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碎片内容
亿以内数的大小比较、近似数教学目标1
掌握亿以内数的大小比较方法,让学生经历比较方法的形成过程,培养学生知识迁移和归纳概括的能力
会把整万的数改写成用万作单位的数,能正确地写出省略万后面尾数的近似数
引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的精神和用数学的意识
黑龙江:454800内蒙古:1100000我国面积最大的六个省份(单位:平方千米)454800485000西藏:1210000新疆:1660000我国面积最大的六个省份(单位:平方千米)1210000
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