统编版语文五年级上册 10 牛郎织女(一) 同步练习题(含答案) VIP专享VIP免费

10牛郎织女（一）课时1一、给下面词语中的加点字注音.拘．束（）嫂．子（）好歹．（）稀罕．（）监狱．（）瞌．睡（）勤恳．（）佳酿．（）二、读拼音，写词语.lángdiēhūnqī牛（）（）妈结（）（）子guàntuōyǒngshā习（）（）着游（）（）衣三、比一比，再组词.孤（）翻（）锦（）暴（）狐（）番（）绵（）爆（）四、根据意思写词语.1.比喻对人冷漠，没礼貌.（）2.眉头舒展，眼含笑意.形容高兴愉快的样子.（）3.形容自由自在，没有牵挂.（）4.互相依靠着过日子.泛指互相依靠，谁也离不开谁.（）五、选词填空.虚弱微弱软弱1.牛郎回头一看，（）的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话.2.奶奶生病后，身体更加（）了.3.你也太（）了，拿出点勇气来.六、按要求写句子.1.哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产.（缩句）2.牛郎想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）3.他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走过树林，走进山里.（仿写句子）七、体会下列句子中加点词语的作用.1.他老是挑．很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草；家里吃的干草，筛．得一点儿土也没有.牛渴了，他就牵．着它到小溪的上游，让它喝干净的水.作者用一连串的动词和形容词写出了.2.那头牛跟他很亲密，用温和．．的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔．．他的手，怪有意思的.句中加点的词的表达效果是表现出.课时2一、课文理解.原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女.天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞.王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息.织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由没有了，等于关在监狱里，实在难受.她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么.她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物.1.在人物刻画上文中画线句运用了描写方法.2.天上仙境，往往是人们向往之所，可织女常常想离开，为什么？3.结合课文谈一谈织女的性格特征.二、阅读短文，回答问题.花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了.于是猴子们聚在一起想办法.一个老猴首先发言:“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿.”一个中年猴不同意老猴的意见:“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿.”一个年轻猴子紧接着说:“老猴子年纪大了，可以少分点.”老猴子们不愿意了:“小猴子小，应该分小份儿.”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交.一位过路的人听到了，他大声说:“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了.”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了.1.本文主要是通过描写来推动故事情节的发展2.给分文分段，并总结段意.3.第4、5两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么?4.如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（）.A.搞改革，要集思广益.B.老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人.C.当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼.D.团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法.参考答案课时1一、给下面词语中的加点字注音.拘．束（jū）嫂．子（sǎo）好歹．（dǎi）稀罕．（hǎn）监狱．（yù）瞌．睡（kē）勤恳．（kěn）佳酿．（niàng）二、读拼音，写词语.lángdiēhūnqī牛（郎）（爹）妈结（婚）（妻）子guàntuōyǒngshā习（惯）（托）着游（泳）（纱）衣三、比一比，再组词.孤（孤单）翻（翻腾）锦（锦缎）暴（暴怒）狐（狐狸）番（一番）绵（连绵）爆（爆发）四、根据意思写词语.1.比喻对人冷漠，没礼貌.（爱理不理）2.眉头舒展，眼含笑意.形容高兴愉快的样子.（眉开眼笑）3.形...