慕仪镇初级中学“135”导学模式行动工具九年级物理总复习导学案第10讲光现象一班级：姓名：一、中考要求1、了解白光的组成和不同色光混合的现象，记住光的三原色与颜料的三原色；2、知道红外线和紫外线的性质和应用；3、能用光沿直线传播的知识解释现象。二、知识要点梳理1、光的色散：太阳光由：等七种颜色的光组成。光的色彩2、光的三原色：，这三种光按相同比例混合产生光。3、颜料的三原色：，这三种颜色按相同比例混合得到色。红外线能使被照到的物体，具有。红外线的应用有：看不见的光和等。紫外线具有性质，紫外线应用有和。光在沿直线传播，、、等事例光的直线传播证明了光的直线传播。光在真空中的速度是，光在其他介质中的速度比真空中的速度（填“快”或“慢”）三、典型题型考点一物体颜色的判断【典题演示】1、红色茶梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的________色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是________色的．2、如图3-1，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是：A．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光C．如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D．如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光【思维点拨】我们看到的不透明物体的颜色是由决定的；看到的透明物体的颜色是由决定的。【名题选练】清代牛应之在《雨窗消意图》中写道“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”。柳絮本来是白的，而诗中却说是“片片红”，其原因是太阳光由七种色光组成，红色的桃花反射，吸收其他色光，白色的物体能反射颜色的光，当柳絮穿过一片红色的桃花林时，只有被反射出来，被反射出来的光照到白色的柳絮上，柳絮自然呈现出淡淡的红色。考点二红外线紫外线【典题演示】红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（）A．电视遥控器B．医用“B超机”C．验钞机D．夜视仪慕仪镇初级中学“135”导学模式行动工具九年级物理总复习导学案【思维点拨】我们看不见红外线和紫外线，却可以根据它们表现出来的性质来感知和研究它们，这是一种转换的思维方法。红外线具有,紫外线能。【名题选练】1、关于不可见光，下列说法正确的是（）A．不可见光是由于光的亮度太弱因而人眼看不见B．不可见光是由于其频率超出了人眼的视觉频率范围C．不可见光的速度比可见光慢D．不可见光不能传递能量2、如图3-2，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将照相机底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升考点三光的直线传播【典题演示】小明和小亮做小孔成像实验。他们准备了几个孔，物体是点燃的小蜡烛。实验时，小明看到了蜡烛的像，这些像的形成原因是，像的特点是。小亮他没有看到小蜡烛的像，而是形状不一的光斑，经仔细观察，这些光斑形状就是小孔的形状。小亮做小孔成像实验失败了，他失败的原因可能是或者。【思维点拨】小孔成像时由于光的直线传播造成的，所成的像是倒立的，与小孔的形状无关。小孔的“小”是相对于屏到孔的距离而言的，没有一个固定的尺寸。【名题选练】1．（2013•梅州）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象．如图3-3所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像．下列说法正确的是A．小孔成像现象能说明光沿直线传播B．木板上的小孔一定是圆形的C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大D．蜡烛在墙上形成的像是虚像2．在工棚的顶上有一小孔，太阳光通过它落到地面上形成一圆形光斑，这现象表明（）A．小孔的形状一定是圆的B．太阳的形状是圆的C．地面上的光斑是小孔的像D．光不是沿直线传播的【易错探究】1、夜晚的剧场，一舞蹈演员身穿蓝色毛衣、白色裤子表演，她的上身服装能反射光,下身裤子能...
