1江苏自考环境工程大纲-环境微生物学河海大学编(高纲号0727)一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《环境微生物学》课程是江苏省高等教育自学考试环境工程专业（独立本科段）的一门基础专业课程，它的特点是包括了生物化学、有机化学和生态学等多学科交叉的一门课程。本课程系统地介绍环境微生物学的基本知识和理论、基本技术和方法。本课程在内容上分为四篇，第一篇是介绍了环境微生物学基础，包括特点、任务、分类、生长与代谢、遗传与变异、分布及其相关关系和微生物在物质循环中的作用。第二篇是介绍了微生物治理环境，包括降解与转化、污水的生物处理、废渣与废气的生物处理、生物修复、开发应用和资源化。第三篇是介绍了微生物环境污染，包括致病微生物、代谢产物与环境污染和微生物与水体富营养化。第四篇是介绍了微生物环境监测，包括指示微生物、污染物生物毒性的微生物学检测方法、污染物致突变性的微生物检测方法和微生物监测技术的新发展。通过学习应考者可以了解环境微生物学的基本理论，掌握微生物学在治理环境污染中的基本技术和基本方法，并能够应用在具体的科学研究和实际工作中，为环境微生物学的发展培养专业人才。（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解环境微生物学的基本知识；2、理解微生物学在治理环境污染中基本作用；3、掌握微生物学在治理环境污染中基本方法和技术；4、熟练掌握微生物学中常见术语的名称和意义。（三）本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是生物化学、有机化学和生态学。这三门课程可以帮助学生理解环境微生物学的基本知识，更好地掌握微生物学在治理环境污染中的基本方法和技术。同时为在工作和研究中的具体应用打下良好的基础。二、课程内容与考核目标2第一篇环境微生物学基础第1章绪论（一）课程内容本章主要介绍了微生物的特点和环境微生物的定义与任务。（二）学习目的与要求了解微生物的特点和环境微生物的定义与任务。（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物的特点。2、掌握：环境微生物的任务。3、熟练掌握：环境微生物的定义。第一章绪论第一节微生物与环境一、微生物的特点（微生物是众多肉眼不可见、个体微小的低等生物的总称。）1种类繁多、分布极广1微生物物种丰富多样2微生物代谢类型丰富多样3微生物生态型丰富多样2繁殖迅速、数量巨大3个体微小，容易变异二、微生物对人类生存环境的影响第二节环境微生物学的定义与研究任务环境微生物学可简明定义为，研究保护环境的微生物学。研究任务如下：a微生物在自然环境中存在的基本状况与活动规律B微生物对化学污染物的防治及其他有利影响C微生物对环境的有害影响及其防治D环境监测涨的微生物学技术与方法3第2章环境中的微生物（一）课程内容本章主要介绍了环境中微生物的种类。（二）学习目的与要求了解环境中微生物的特征和分布。（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物的特征和分布。2、掌握：微生物的生理生化特点。3、熟练掌握：细菌的形态和大小。第二章环境中的微生物第一节微生物类群与生物三域一、微生物及其类群二、生物三域特征第二节真细菌一、细菌一）细菌的形态与大小1细菌的形态细菌以球形，杆形和螺旋形三大形态为主球形简称球菌，有单个，成对，长链，四联，八叠，葡萄状之分。杆形简称杆菌，有单个，长链之分螺形简称螺菌，除了球形，杆形和螺旋形外，还有一些并不多见的特殊形态2细菌的大小Um。球菌的大小用菌体直径，杆菌和螺旋菌则以其宽度*直径表示。球菌0.5-1.0.杆菌0.4-1.0二）细菌细胞的构造与功能三）细菌的繁殖及其群体特征四）环境中常见的细菌4第3章微生物的生长与代谢（一）课程内容本章主要介绍了微生物的生长与代谢。（二）学习目的与要求了解微生物生长与代谢的营养类型、过程和影响因素。（三）考核知识点与考核要求1、领会：微生物生长与代谢的影响因素。2、掌握：微生物生长与代谢的营养和营养类型。3、熟练掌握：微生物生长与代谢的过程以及相关基本知识。第三章微生物的生长与代谢第一节微生物的营养与营养类型一、微生物的化学组成与营养物质1微生物的化学组成：碳氢氧氮磷...
