电流的热效应教学目标一、知识与能力1.通过观察视频资料和同学间的交流，学生知道电流产生热的现象（热效应）2.知道电热器的工作原理及应用二、过程与方法了解电热器在生产生活中的应用。三、情感、态度与价值观通过电热器原理的学习，培养学生将所学知识应用于生活实际的意识重点电热器的工作原理及应用难点培养学生将所学知识应用于生活实际的意识准备演示文稿的编辑制作，电热器说明书的搜集教师活动学生活动设计意图时间教学过程教一、复习巩固1.电流的热效应2.焦耳定律二、电热的利用1.利用电流热效应工作的用电器叫做电热器生活实例2.能量转化将电能转化为内能：Q=W3.电热器的主要组成部分：发热体发热体的材料要求：电阻率大、熔点高的材料绕制在耐高温的绝缘材料上4.展示各种电热器的说明书进行分析三、电热危害的防止电动机、电视机、电脑等用电器工作时不可避免的也会放热，此时W>Q，而这类用电器工作不希望产生热，从而造成能量的浪费，同时由于温度升高，可能是用电器损坏，甚至会酿成火灾，此时就需要散热装置完成导学检测回忆、回答举例倾听记忆讨论分析识别额定电压、额定功率认识电热的危害分析不同用电器的散热方法完成导学检测复习巩固联系生活培养分析思维能力培养学生理论联系实际的能力培养学生理论联系实际的能力5分10分5分20分板书设计电流的热效应一、电热的应用利用电流热效应工作的用电器叫做电热器将电能转化为内能：Q=W发热体的材料要求：电阻率大、熔点高的材料绕制在耐高温的绝缘材料上二、电热危害的防止课后反思
