Unit12Lifeisfulloftheunexpected教学目标知识与能力1
学习并掌握相关词汇及短语,如:“announce,discovery,lady,cancel,officer,sellout”2
通过阅读文章了解有关“愚人节”的故事
过程与方法通过学习“愚人节”的文章,学生学会联系文化背景,抓住关键句理清文章脉络,培养学生良好的阅读理解能力
情感态度价值观通过对“愚人节”内容的学习,了解中西方文化,培养英语学习兴趣
教学重点“愚人节”的文章内容的理解和重点句子短语等语言点的学习
教学难点过去完成时(PastPerfectTense)句子的运用和理解
教学方法Task-basedTeachingApproach;Communicativemethod;教具PPT教学过程教学环节及教学内容教师活动学生活动备注StepIWarming-up1
Askastudenttoteacher’soffice
T:MissLiislookingforyou
Actually,that’snottrue
T:Ijustplayedatrickonyou
Gotoseetheteacher,教学环节及教学内容教师活动学生活动备注(二次备课)Q:WhatisAprilFool’sDay
Readthefirstparagraphtoanswer教学环节及教学内容教师活动学生活动备注StepIIFastreadingWorkon2b(matching)StepIIIScanning2
AskSssomethingaboutAprilFool’sDay
Q:Whatdoyouknowaboutthisfestival
Haveyoueverplayedtricksonothersothatday
Haveyoueverbeenfooledbyothers
Beforematchin