九年级物理下册 第十七章 第1节《信息与信息传播》学案2（无答案）（新版）苏科版VIP专享VIP免费

一、信息与信息传播学习要求了解波在信息传播中的作用。学习指导1．信息：信息是各种事物发出的有意义的消息。我们生活在一个充满信息的世界里，信息无时不在，无处不有。消息中包含的内容越多，信息量越大。2．信息传播：信息和信息传播活动经历了五次巨大变革：①语言的诞生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应用。信息的形式和传播的方式很多。其中，人类特有的信息形式和传播方式概括起来大致分为三类：语言（包括各种声音）、符号（包括各种文字、标记等）、图像（包括各种文本图形、光电影视等）。随着现代通信、电子的发展，多媒体信息传播的功能越来越强大。所谓多媒体，就是语言、文字、影像等多种信息的综合传播。每一次变革都推动了生产力的巨大发展，促进了人类文明的进程。3．信息传播工具：进行传递信息的具体的设备。信息必须通过传播才有实际意义。早期的信息传播工具有：万里长城上的烽火台、古代传递官文的驿马、电报机、电话等。典型范例例1.下列人类历史上的信息和信息传播活动的变革，是按从古到今的时间顺序排列的有（）A.文字的诞生到语言的诞生B.文字的诞生到印刷术的诞生C.电磁波的应用到文字的诞生D.计算机技术的应用到电磁波的应用精析：在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革，从古到今的排列顺序是语言的诞生、文字的诞生、印刷术的诞生、电磁波的应用和计算机技术的应用。全解：本题应选B。点评：在人类历史上，信息和信息传播的变革都是由当时的生产力发展水平决定的，每一次变革都推动了生产力的巨大发展，促进了人类文明的进程。例2.下列不属于信息传播工具的是（）A.古代的驿站和驿马B.电话和电报C.计算机和移动电话D.文字和语言精析：驿站、驿马、电报、电话、计算机等都是能把信息向远方传递的工具，而文字和语言是表达信息的一种方式，不是传递信息的工具。全解：本题应选D。点评：理解信息和传播信息工具的含义，才能正确区分信息和信息传播工具。活动与探究自从1876年贝尔发明了电话以来，各种功能的电话日新月异。请你设想在未来生活中还会出现什么样的新型电话,写出两个合理的设想。思考与练习一、填空题1．所谓信息，是各种事物发出的的消息。消息中包含的内容越多，说明越大。2．人类特有的三种信息是____________、____________、____________。3．人类信息传播的五次巨大变革依次是、、、、。4．“乌云密布”这个现象发出了天空将要__________的信息；课堂上，老师提出问题后，有同学举手，举手的信息是这个同学要_______________。5．模仿上题，再举两个事物发出信息的例子。要求：说出现象并说明它发出的是什么信息。（1）__________________________________________________；（2）__________________________________________________。二、选择题6．关于信息和信息传播活动的每一次变革，下列说法错误的是（）A.信息传播越来越远B.信息传播越来越快C.信息传播量越来越大D.信息传播方式越来越简单7．下列事例中，不是为了传递信息的是（）A.警察向逃犯鸣枪示警B.进攻开始前发信号弹C.用枪把远处敌人击倒D.运动会上裁判员扣动发令枪8．关于信鸽传递信息的过程，下列说法不正确的是（）A.信鸽传递文字信息B.信鸽是传递信息的工具C.信鸽是靠地磁场来导航的D.信鸽能传递大量信息三、设计题9.图17-1罗列的是国际莫尔斯电码：现在你的一位同学在远处，你要向他传递一个信息“secret”，请你用一只手电筒，分别采用模拟信号和数字信号两种方式将这个信息传递给他。（1）写出你的信息传递的设计方案。（2）比较两种方式的不同。教后感：图17-1