八年级物理提高机械的效率学习目标（1）了解什么是有用功、额外功、总功。（2）理解机械效率的概念，会利用公式η=W有用/W总进行有关计算，知道机械效率小于1。（3）知道提高机械效率的意义和主要方法。学习要点1、__________________叫总功；__________________叫额外功；__________________叫有用功2、_____________________叫机械效率3、机械效率的计算公式：________________________4、影响机械效率高低的因素________________________学习过程一、总功额外功有用功做一做：参照课本P170页完成图9—29的实验探究想一想：比较测力计两次拉力所做的功，哪次做的功多？为什么？通过上面的活动，请你尝试写出总功，额外功、有用功的定义和三者之间的关系。1、__________________叫总功2、__________________叫额外功3、__________________叫有用功4、三者之间有什么关系？________________________二：什么是机械效率阅读课本P170最后两段，完成下面的有关内容1、_____________________叫机械效率2、机械效率的计算公式：________________________例题：用一个动滑轮，将200牛的物体匀速提升2米高，拉力为120牛，此动滑轮的机械效率是多少？三、机械效率总是一定的吗？做一做阅读并利用提供的器材完成课本P171页实验探究分析：两次测算的机械效率是否相等。若不相等你能说出其原因吗？结论：对同一个机械来说，它的机械效率是______________（不变或可变）想一想1、还有哪些其它因素影响机械效率高低？2、机械效率总是大于或等于1吗？为什么？列举生活中你使用的部分机械，想想，是否存在机械效率的问题？怎样提高机械效率？并结合自己的学习实际，如何提高学习效率？自我检测１、①用水桶从井中提水；②如果该桶掉到井里，从井里捞桶，捞上的桶里带有少量的水。则下列分析正确的是（）A．克服水的重力做的功在①中是有用功B．克服桶的重力做的功在①中是额外功C．克服水的重力做的功在②中是有用功D．克服水的重力做的功两者都是有用功2、下列说法中正确的是：（）A、机器的功率越大，做的功越多；B、机器的功率越大，效率越高；C、机器的效率越小，做的有用功在总功中占的百分比越小；D、机器的功率越小，效率越低。3、一体重为400N的小明由于找不到其它的机械．只好亲自动手将100N重的物体搬到3m高的楼上。他对物体做的功是J，他的效率是。4、某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验，并记录了如实验数据，请帮助完成下表：滑轮组组成钩码重G/N钩码升高h/m弹簧秤示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η一个定滑轮一个动滑轮2.10.11.00.305、如图1每个滑轮的重为225N，重物G的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计。则：（1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？（2）重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总功为多大？（3）此时滑轮组的机械效率为多大？6、课本P172页第二题自我反思我的收获：我的疑惑：
