Unit8Loudmusicmakesmetense
第一课时SectionA(1a—GrammarFocus)一、教学目标:[来源:学&科&网Z&X&X&K]1.学习谈论事物对你的影响
[来源:学§科§网Z§X§X§K]2.make,ratherthan的用法
二、超前检测(一)翻译短语糟糕的图片轻音乐蓝湖餐厅想要做某事不舒服的等候如此…以至于玩得高兴影响(二)翻译句子1、大声的音乐使我紧张
[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]2、等她使我生气
3、它是如此的忧伤以至于使我想哭
4、悲伤的电影使我想要离开
5、昨晚你跟Mary玩得高兴吗
三、重难点突破(一)make的用法(根据给出的例句,总结make的用法)[来源:Zxxk
Com]1、赚钱做饭作计划谋生做鬼脸2、[来源:学科网ZXXK]足球使我疯狂
过大声音的音乐使我紧张这使她感到难过
3、[来源:学+科+网]Imademyselfunderstoodbyallthestudents
Youmustmakeyourselfrespected
4、Thepartymadeheragoodteacher
[来源:Z|xx|k
Com][来源:学§科§网Z§X§X§K]他们让他当队长
5、[来源:学科网ZXXK]红色使人们吃得更快些
[来源:学科网]大声的电影使我想要跳舞
悲伤的电影使我想要离开
注意:当make用于被动语态时,必须带不定式符号to
6、我恰好赶到班级
[来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K]很遗憾错过你的音乐会,但我当时不在而且不能及时赶回来
7、与make有关的短语[来源:学科网][来源:学科网ZXXK](二)wouldrather+V
/ratherthan/wouldrather…than…的用法1、我宁愿打网球而不想游泳
2、我宁愿去蓝湖餐厅,因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐
3、这颜色是