二、电流的磁场第一课时【学习目标】1．通过实验，认识通电直导线周围存在磁场方向，电直导线周围的磁场方向与电流的方向有关．2．通过实验探究，知道通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场想类似
3．学会判断通电螺线管外部磁场方向的方法，会应用安培定则．【学习过程】一、复习：1、磁体周围存在着_____，原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做
2、磁极间的相互作用规律是_____________，____________
3、磁极间相互作用是通过_____而发生的
因此，磁场虽然看不见,摸不着,但我们可以用_____来检验它的存在
3、画出右图中条形磁铁周围的磁感线，并标明方向
二、新课探究通电直导线周围的磁场活动1：为什么给绕在铁钉上的线圈通电后，铁钉就能够吸引大头针呢
猜想：线圈通电后，
活动2：活动16
4将一根与电源、开关相连接的直导线用架子架高，沿南北方向水平放置
在这个装置中，直导线和静止的小磁针是如何放置的
当接通电路后，导线中就有电流，你认为小磁针（偏转／不偏转），改变电流的方向，小磁针偏转的方向（改变／不改变）
1、上述实验表明：（1），（2）
2、电流周围存在磁场的现象称为，这是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现，人们把这个实验称为
3、本实验采取的实验方法：
我们在学习哪些知识也是用这个方法，请举两个例子、
探究通电螺线管的外部磁场NS活动3：演示通电螺线管周围各点的磁场方向，完成书图16-16（a)(b)1、结论：通电螺线管周围的磁场方向与有关
通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似
2、通电螺线管的极性判断方法（安培定则）：
3、请你用安培定则判断出以下图a中通电螺线管的N极，b图中通电螺线管的电流方向
4、认真阅读，回答：电磁铁由和组成，影响电磁铁磁性强弱的因素是和，怎样设计实验来定性研究和电磁铁磁性强弱和它们的关系
与永磁体相比，电磁体有哪些优点
