《神奇的升力》一、教学目标：知识与技能（1）了解流体的压强与流速的关系
会用流体的压强与流速的关系解释简单的物理现象
（2）了解飞机的升力是怎样产生的
过程与方法（3）通过动手实验、观察，探究流体的压强与流速的关系
（4）通过分析推理，探究飞机的升力是怎样产生的
情感、态度与价值观（5）通过观察“流体压强与流速有关”的一些神奇的现象，并分析产生这些现象的原因，领略到科学的奥妙，从而产生热爱科学的情感，激发探索自然现象的兴趣
二、教学重点、难点：重点：l、探究气体的压强与流速的关系
2、解释生活中跟流体的压强与流速相关的现象
难点：通过实验现象，间接分析总结出流体的压强与流速的关系
三、教学方法：实验探究、启发式教学四、教学器材：1、教师演示器材：飞机起飞视频资料、两只小纸船、细线、盛水器皿、注射器、机翼模型、铁架台、电吹风
2、学生分组实验器材；两张纸、纸条、漏斗、乒乓球、塑料吸管、水、烧杯
五、教学过程：（一）导入1、演示（视频资料）：一架飞机腾空而起，在天空自由的翱翔
2、设疑：飞机为什么能够飞上蓝天
（二）探究流体压强与流速的关系1、提出流体的概念2、通过实验探究气体压强与流速的关系
A、倔强的纸片（1）学生实验：吹两张纸
（2）教师和学生分析所发生的现象
（3）学生实验：吹纸条
（4）引导学生解释所发生的现象
B、不听话的乒乓球（1）学生实验：吹乒乓球
（2）引导学生解释吹乒乓球现象
C、做简易喷雾器（1）学生实验：做简易喷雾器
（2）引导学生解释简易喷雾器原理
3、探究液体压强与流速的关系
（1）介绍“奥林匹克”号与“豪克”号相撞事故
（2）模拟“奥林匹克”号与“豪克”号相撞事故
（3）引导学生分析
4、得出流体的压强与流速的关系
（三）升力是怎样产生的（1）出示飞机模型，请学生观察飞机的机翼模型的特殊形状
（2）演示机翼模型获升力升起的实验
（3）分析实验现象，
