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碎片内容
第二课时(光的直线传播)一
教学目的:1
知道光沿直线传播和光速，理解激光测距的原理;2
能解释小孔成像、日食、月食等现象;二
教学重点、难点:运用光的直线传播解释影子、日食、月食等现象
教学过程:1
上节复习:(1)概念检查;(2)讲解作业;2
光的直线传播(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;(2)光线:用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线
它是人们研究光现象的一种方法,是形象直观的表示光传播路径和方向的理想化的物理模型,像这种建立理想化模型的方法,是物理学中研究问题的一个很重要的方法
(3)小孔成像:成像图如上图,当s1>s2时,成的像是倒立、缩小的实象;当s1=s2时,成的像是倒立、等大的实象;当s1
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