电压课题16.1电压讲课教师：学科：物理课时：1总课时数：14教学目标知识与技能知道电压是形成电流的原因；掌握电压的单位、符号、测量过程与方法类比法实验法情感态度与价值观培养学生对比地分析问题的能力教材分析教学重点电压的作用、单位、测量教学难点同上教学过程教师活动一电压是电路中形成电流的原因二电源是提供电压的装置三电压的单位：伏特伏“V”千伏、毫伏、微伏四电压的符号：U五电压的测量：电压表1用途：测量电压的大小2符号：3使用规则：学生活动分析备注（教学目的、时间分配等）10分要把电压表并联在被测电路的两端；要让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出；要让被测电压不能超过电压表的量程。习题：1电压使电路中形成（），提供电压的装置是（），测量电压的仪器是（）。2使用电压表时要注意以下几点：（1）电压表必须跟被测的用电器（）联。（2）电压表的正、负接线柱的接法要正确，即必须把电压表标有正号的接线柱接在跟（）相连的一端，电压表标有负号的接线柱接在跟（）相连的一端，不能接反，否则容易将电压表损坏。（3）不要用电压表测量超过其（）的电压，在不能预测待测电压大小的情况下，可以用（）法来判断被测电压是否超过量程。3在选择电压表的量程时，正确的是（）思考分析总结使学生熟练掌握电压表的使用规则25分培养学生应用物理知识解决问题的能力A尽可能选择大一些的量程B经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程C尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响D为使测量结果更精确，量程选得越小越好。4下列关于电表的使用，正确的是（）A电流表只能与被测用电器并联，不能与被测用电器串联B电流表不能直接连在电源的两极上C电压表只能与被测用电器串联，不能与被测用电器并联D电压表不能直接连在电源两极上5三节干电池组成串联电池组，它的电压是（）伏。五个蓄电池组成并联电池组，电池组的电压是（）伏。6通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）A干木棒、陶瓷碗B塑料尺、食盐水C金属硬币、人体D石墨、空气7下列说法错误的是（）A容易导电的物体叫导体B不容易导电的物体叫绝缘体C绝缘体中没有电荷D绝缘体在一定条件下能变成导体分析总结10分5分8甲、乙两个通草球靠近时相吸引，若甲带正电，则下列的判断正确的是（）A乙一定带负电B乙一定不带电C乙可能带负电，也可能不带电D无法判断板书设计16.1电压一电压是形成电流的原因二电源是提供电压的装置三电压的单位：四电流表教学后记：
