第十二讲简单机械【学习目标】1．会建立本章知识结构图，能完整梳理本章知识。【知识梳理】一、杠杆1．定义：_________________________________叫杠杆。说明：①杠杆可直可曲，形状任意。②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。2．五要素——组成杠杆示意图。①支点：_____________的点。用字母O表示。②动力：_______________力。用字母F1表示。③阻力：________________力。用字母F2表示。说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从_____到___________的距离。用字母l1表示。⑤阻力臂：从_____到____________的距离。用字母l2表示。画力臂方法（步骤）：一找支点、二画线、三作垂线、四标臂⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。3．研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：_______________________。②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上读（量）出力臂。③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：_____________________________。公式:_____________________也可写成：_____________________（比例式）4．应用：省力杠杆条件：____________________特点：______________________举例：___________费力杠杆条件：___________________特点：______________________举例：__________等臂杠杆条件：____________________特点：______________________举例：_____________二、滑轮1．定滑轮：①定义：________________的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：____________杠杆（画出右图定滑轮的力臂）。③特点：______________________________④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F_____G；若绳子自由端移动距离S(或速度v/)，重物移动的距离h(或速度v)，则_________或____________。2．动滑轮：①定义：________________的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的___________。（画出右图动滑轮的力臂）OF1l1l2F2F1GGF1③特点：使用动滑轮能省一半的力，但______________方向。④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=______若只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=_____________；绳子自由端移动距离S(或速度v/)等于_______倍的重物移动的距离h(或速度v)，即:___________或____________。三、滑轮组：1．把定滑轮和动滑轮组装在一起，组成滑轮组，是否可以既省力又改变力的方向呢？讨论并完成：用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，能设计出几种组合方式？（把方案在右框中画出并动手组装）根据组装的滑轮组，数一数钩码被几段绳子承担？弹簧测力计示数又是钩码重的几分之一？进一步分析得出：使用滑轮组时，提起重物所用的力由什么决定？__________；滑轮组用几根绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的__________。2.滑轮组的省力情况：滑轮组特点：既可以，又可以。3.省力公式：使用滑轮组时拉力省了几分之一，绳子自由端（拉力端）移动的距离就费了几倍。即：（不计摩擦及动滑轮重）F=，则，S绳=nh物滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一方法：奇动偶定（1）若不计摩擦及动滑轮重时F=___________；（2）若必需考虑动滑轮的重力时F=___________。四、机械效率（η）1．概念：有用功：。额外功：总功：。2．和的比值叫机械效率。3．计算公式是：。（注意：任何机械的效率都1。）4．影响机械效率大小的因素有：机械自重及。5.滑轮组和斜面机械效率的测量1．测量原理：_________________________。2．测量工具：______________________________________________。3．滑轮组机械效率需要测量的物理量有：____________、___________、___________、_____________。斜面机械效率需要测量的物理量有：____________、___________、___________、_____________。4．提高滑轮组机械效率的方法：①_____________________；②_____________________________；③______________________；④________________________________。
