3安全用电》学科：物理课时：1总课时数：教学目标知识与技能单线触电和双线触电；安全用电的原则；触电救护；注意防雷
过程与方法实验、实例分析情感态度与价值观培养学生的生活好习惯教材分析教学重点安全用电的原则教学难点同上教学过程教师活动引言：电给我们的生活提供了方便，但同时如果使用不当，也可能造成危险，所以我们要学会安全用电
（人体直接和间接接触了火线或人体和电源构成了通路）一两种触电单线触电双线触电二为什么电压越高越危险
根据欧姆定律解释学生活动分析备注（教学目的、时间分配等）10分三高压触电高压电弧触电跨步电压触电四安全用电原则不接触低压带电体，不靠近高压带电体五触电急救切断电路、用绝缘体将带电体和人体隔离六注意防雷避雷针习题;1当发现有人触电时，下列的救护方法中错误的是（）A用手把触电者拉开，使其摆脱电源B尽快拉开闸刀，切断电源C用干木棒把导线挑开D用其他安全的方法切断电源2某同学家有40W的电灯四章，200瓦的电视机一台，300瓦的洗衣机一台，400瓦的电冰箱一台，下列可用的保险丝规格是（）A2
5AD5A3可以用（）辨别火线和零线
测试时，用手接触笔尾的（），用（）接触电线或与电线连通的导体
若氖管发光，表明接触的是（）线
4三项插头和三孔插座，其中较长的脚E与空调的（）相连；插入插座时这个脚思考分析总结结论总结25分培养学生应用物理知识解决问题的能力又与插座中的（）线相连，这样连接的目的是为了安全
4在物理学中，功率表示用电器消耗电能的（）
电功率的国际单位是（），其单位用符号（）表示；常用单位还有（），符号为（）
51千瓦时的含义是功率为（）的用电器在（）内所消耗的电能
6消耗同样多的电能，电功率大的用电器用的时间较（）；在相同的时间里，电功率大的用电器消耗的电能较（）
7电流在某段电路上所做的功等于（）和（）和（）的乘
