八年级物理上册 1.4 人耳听不见的声音教案（新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级上册物理教案VIP专享VIP免费

人耳听不到的声音【教学目标】：1.知识与技能：知道人耳听到声音的频率范围是20Hz~20000Hz.2.过程与方法：通过交流与合作，了解超声波的特点及应用，了解次声波的特点及其危害。3.情感态度与价值观：拓展学生视野，引导学生关注科技发展，培养学生的环保意识。【教学重点】：超声波的特点及其应用、次声波的特点及其危害。【教学过程】：一、活动:体验人耳能听到的声音的频率范围.【猜测】蜜蜂从我们的耳边飞过,我们会听到“嗡嗡”的声音,而蝴蝶从我们身边飞过,我们往往听不到任何声音.大家猜猜看,造成这种差别的原因是什么?蝴蝶发出的是次声波，人耳无法听到【要点点击】人耳能听到的声波的频率范围是20-20000Hz超声波是指超过20000Hz的声波.次声波是指声波低于20Hz的声波.二、阅读课本“人和一些动物听觉的频率范围”回答以下问题:①.不同动物听觉的频率范围是否一样?不一样②.哪些动物能感觉到超声波?狗。哪些动物能感觉到次声波?大象。三、自学课本P22页“超声波”部分,完成表格部分填写.【要点点击】超声波具有方向性强、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点.超声波具有极其广泛的用途,如声呐、B超、超声波清洗、超声波加湿器。四、阅读课本P23页“次声波”部分,完成空格部分填写.【要点点击】次声波具有传播距离、很容易绕过障碍物、无孔不入等特点.次声波具有广泛的用途,如预报地震、监测核爆炸【分析讨论】研究发现:地震海啸发生之前,猎狗等动物常会有异常的反应,人们常常会根据这一点来预测地震的发生.想一想,这是为什么?地震会产生次声波猎狗会听到次声波【巩固练习】1.蝴蝶每秒钟振翅5～6次，它所发出的声音为低于20Hz的次声，而海豚却能发出振动频率高于20000Hz的超声，对于次声和超声，人耳都不能听见（选填“能”或“不能”）。2.下列属于超声波应用的有2、3、4、6（填序号）（1）监测核爆炸（2）声纳探测潜艇位置（3）利用B超观察母体内胎儿（4）测定运动中乒乓球的速度（5）预报地震、台风（6）塑料袋焊接封口3.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有大象、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的次声波，动物可以听到，而人听不到，因为人耳能听到的声波的频率范围大约在20Hz-20000Hz之间，我们把它叫做可听声。超声波速度测定器是利用了超声波的多普勒效应。4.将超声波垂直向海底发射，测得从发出超声波到接收到回声所用的时间是4s，则海底深度是__680_m。已知声音在海水中的传播速度是1450m/s。某同学受启发，思考能否利用超声波来测量地球到月亮间的距离呢？你认为这种方法_不可行__（选填“可行”或“不可行”），理由是月球和地球之间是真空，真空不能传播声音5.下列所举发声体发出的声音，人耳能听见的是（B）A.告别挥手的声音B.水滴掉入水盆的声音C.蝙蝠飞动时的声音D.声纳探测发出的声音6.小明看完电视剧中武打的场景（打斗中每一挥拳，一踢腿都“呼呼”作响），也学着武士的样式挥拳、踢腿，可除了衣服的摩擦发出的一点声音外，其他一点声音也没有听到，这是因为（B）A.手臂和腿没有振动B.手臂和腿的振动频率太低C.手臂和腿不可能成为发声体D.手臂和腿的振动频率太高7.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（B）A、水母接收到了电磁波B、水母接收到了次声波C、水母感受到了温度的突然变化D、水母感受到了地磁场的变化8.下列说法中正确的是：（D）A.监测超声波，可预报地震。B.人的年龄越大，听到声音的频率越大。C.次声波的穿透能力强，可成像。D.利用声呐装置可以测出海的深度。9.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：作为声源的音叉、机械闹钟、小锣，鞋盒，皮尺。（1）在本实验中最适合作声源的是_机械闹钟__；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满...