三、现代通信技术及发展前景教学目标知识目标常识性了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信
能力目标通过了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信的知识,提高学生应用物理知识解决实际问题的能力
德育目标通过学习现代通信知识,了解科技为人类带来的便利,提高学生学习科学的兴趣
教学重点了解现代通信知识
教学难点了解现代通信知识
教学方法讲解法、讨论法
教具准备光纤棒
课时安排1课时教学过程创设情境、引入新课[师]上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程
那么电视广播和声音广播相比,在相同的时间内哪个传输的信息多
看屏幕(课件播放)
(学生们讨论)[生甲](讨论得出)电视传播的信息比声音广播多
[生乙]电视除能通过声音得到信息,还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息
[师]信息理论表明,作为载体的无线电波频率越高,相同时间内传输的信息就越多
因此,几十年来,无线电通信,电视广播等所用的频率越来越高,我们可以形象地说,信息之路越来越宽了
微波通信已走入了我们的生活,为什么要用微波通信
大家阅读课本,并回答问题
进行新课现代通信技术及发展前景[板书]移动通信[板书][师]移动电话有线连接吗
[生甲]移动电话没有电线,也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递
[生乙]移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的
[师]移动电话的声音信号由电磁波来传递,它的发射台和接收台在哪里呢
[生甲]移动电话既是无线电发射台,又是无线电接收台
[生乙]对手机讲话时,它用电磁波发射到空中;同时它又能从空中捕获电磁波,得到对方讲话的信息
[师]手机的体积小,发射功率不大,它的天线也很简单(有内置天线和外置天线),灵敏度不高,它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗
[生甲]不能
[生乙]它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播,如移动公司和联通公司的固定的电台,这些固定的电台叫做基