铜井中学2009-2010学年度第二学期八年级物理导学案备课时间:2010年2月20日总备课第课时课题三、物质的密度课型新授课时间集备人员主备人审核人学习目标(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意义
(2)知道密度的公式并能用公式进行计算
(3)知道密度单位的写法、读法及换算
(4)了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度
学习重难点【重点】掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算
【难点】密度单位的写法、读法及换算
学习方法实验教学辅助手段多媒体导学过程复备内容一、自主学习1、完成下列单位换算:13
6Kg=_________g=___________mg;2700g=__________Kg=__________t;50cm3=__________m3=___________dm3;1200ml=_______cm3=_________L二、新知探究〖活动〗探究物体的质量与体积之间的关系〖猜想〗同种物质组成的不同物体,体积越,质量越,它们各自的质量与体积的比值可能是的
〖方案〗选取三个大小不同的铝块和铁块,分别测出它们的质量和体积,再算出铝块和铁块的质量与体积的比值,然后进行比较
填入课本第9页表中
〖交流〗(1)同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值是否相同或相近
(2)不同物质组成的物体,其质量与体积的比值大小是否相同
〖总结〗【要点2】密度的概念及其计算〖定义〗某种物质叫做这种物质的密度,用符号表示
〖公式〗类比速度的定义式试写出密度的公式
〖单位〗常用单位:、,它们的换算关系:
水的密度是1
0×103kg/m3表示:
〖计算〗一铁块质量是1
97t,体积是0
25m3,铁块密度多大
【要点3】认识密度表〖阅读〗(1)书本密度表中常见固体、液体、气体的密度(2)水的密度为:
〖思考〗(1)对同种类物质,密度ρ与质量m和V的关系
(2)不同种类