测量电压教学目标知识与技能1、知道电源的作用,电压的单位及其换算
了解一些常见电压及我国家庭电路电压
2、知道电压表的用途、符号,会正确将电压表接入电路中,并能正确选择量程和读数
过程与方法通过实验探究,总结出串联电路和并联电路中的电压关系,在探究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索科学规律的过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达信息的能力
情感态度与价值观严谨的科学态度与协作精神
教学重点实验探究得出串、并联电路中电压的关系,学会电压表的使用及其读数
教学难点对“电压”概念的理解
教材分析与教法设想本节包括三个部分:电压、电压表和用电压表测电压
“电压”部分是通过水压形成水流类比导出电压形成电流,电源提供电压来展开的
同时介绍了常见的几种电压值
“电压表”部分是通过引导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明,来让学生总结出电压表的连接方法和电压表的读数方法
“用电压表测电压”是一项实验探究,在技能方面要学会用电压表测电压,在知识方面要总结出串、并联电路的电压关系
这项探究虽然难度稍大,但教材编排上作了适当处理,按照从易到难的三个层次设置台阶:先测一节干电池两端电压,串联电流组两端电压,以获得初步的测量技能,然后再连接电路进行测量
教学准备演示用器材:教学电压表一只,电源一个,开关一个,实验室用电压表一只,小灯泡两只,导线若干,学生用电流表
学生用器材:小灯泡两只,实验室用电压表一只、开关一个,导线若干,学生用电流表
教学环节导学过程学习过程备注创设情境【创设情境】我们知道,水在水管中流动时,水管两端必须要有一定的压力差,简称“水压”
那么电流是怎样形成的呢
【自主学习与合作共建】一、电压
1、概念同样,电荷在电路中定向流动时,电路两端也需要电压
闭合开关,导体中的正电荷就在电压的作用下作定向运动形成电流
2、提供电压的装置电源在电路