第一部分计量资料的统计学分析处理一.多选题（每道题只有一个最佳答案）１．各观察值均加（或减）同一数值后，。a．均数不变，标准差改变b．均数改变，标准差不变c．两者均不变d．两者均改变２．用均数与标准差可全面地描述何种资料的特征？a．正偏态分布b．负偏态分布c．正态分布和近似正态分布d．对称分布３．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用：a．变异系数（CV）b．方差（s2）c．极差（R）d．标准差（s）４．描述一组偏态分布资料的变异度，以何种指标较好。a．全距（R）b．标准差（s）c．变异系数（CV）d．四分位数间距（Qu-QL）５．正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+1.96倍标准差的面积为：a．95％b．45％c．97.5％d．47.5％６．标准正态分布曲线下中间90％的面积所对应的横轴尺度u的范围是：a．-1.645到+1.645b．-∞到+1.645c．－∞到+1.282d．-1.282到+1.282７．若正常成人血铅含量近似对数正态分布，拟用300名正常成人血铅值确定99％参考值范围，最好采用哪个公式计算？a．X±2.56sb．lg-1(X1gX+2.58slgx)c．P99=L+i/f99(300×0.99-∑fL)d．lg-1(X1gX+2.33slgx)８．何种指标小，表示用样本均数估计总体均数的可靠性大？a．CVb．sc．σXd．R９．统计推断的内容：a．是用样本指标估计相应的总体指标b．是检验统计上的“假设”c．a、b均不是d．a、b均是１０．两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明。a．两样本均数差别越大b．两总体均数差别越大c．越有理由认为两总体均数不同d．越有理由认为两样本均数不同１１．成组设计的方差分析中，必然有：。a．SS组内r0.05(n-2)时，可认为两变量X与Y间：a．有一定关系b．有正相关关系c．一定有直线关系d．有直线关系１８．已知r=1，则一定有：a．b=1b．a=1c．SY.x=0d．SY.x=SY１9．已知两样本，r1=r2，那么：a．b1=b2b．tb1=tb2c．tr1=tr2d．两样本的决定系数相等２０．用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点：a．距直线的纵向距离相等b．距直线的纵向距离的平方和最小c．与直线的垂直距离相等d．与直线的垂直距离的平方和最小２１．回归系数的假设检验：a．只能用r的检验代替b。只能用t检验c．只能用F检验d．三者均可二.思考题１．均数、几何均数和中位数的适用范围有何异同？２．中位数与百分位数在意义、计算和应用上有何区别与联系？３．同一资料的标准差是否一定小于均数？４．医学中参考值（正常值）的含义是什么？确定的原则和方法是什么？５．标准差与标准误有何区别与联系？６．可信区间与参考值范围有何不同？７．什么是统计推断？统计推断包括哪些内容？８．第一类错误与第二类错误的区别与联系何在？了解这两类错误有何实际意义？９．如何正确使用单侧检验与双侧检验？假设检验中α与p的区别何在？１０．变量变换在资料处理中的作用是什么？１１．相关系数与回归系数的区别与联系？１２．应用直线回归和直线相关分析时应注意哪些问题？１３．直线回归分析时怎样确定因变量与自变量？三.练习题１．10名正常男子空腹测定血糖的结果为：93，102，110，102，98，109，92，97，100，103mg％，试求血糖的均数和标准差。２．某医学院从一年级医学生中随机抽取40名学生作为样本，测定血中葡萄糖含量（mg/100ml），结果如下：...
