1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘第二单元《公顷和平方千米》重点知识归纳1、我们已经学过的面积单位有平方厘米(cm?)、平方分米(dm?)、平方米52)公顷、平方千米(km?)。2、(1)边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。(1厘米X1厘米=1平方厘米)(2)边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。(1分米X1分米=1平方分米)(3)边长是1米的正方形，面积是1平方米。(1米X1米=1平方米)(4)边长是100米的正方形，面积是1公顷。(100米X100米=10000平方米=1公顷)1公顷=10000平方米(5)边长是1000米的正方形,面积是1平方千米。(1千米X1千米=1平方千米1000米X1000米=1000000平方米所以1平方千米=1000000平方米)3、在操场上量出边长是10米的正方形，它的面积是100平方米。(因为10X10=100平方米)100块这么大的正方形的面积是1公顷。(因为1公顷=10000平方米，10000平方米里有几个100平方米就有几块这么大的正方形，10000^100=100个)4、测量土地的面积，可以用公顷作单位。400跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。鸟巢的占地面积约20公顷。5个鸟巢的占地面积约1平方千米。计量比较大的土地面积，常用平方千米作单位。我国陆地领土面积约为960万平方千米。香港特别行政区的面积约1100平方千米。3、面积单位之间的换算：(1)首先要记住它们之间的进率:1平方千米=100公顷1平方千米=1000000平方米1平方分米=100平方厘米(2)换算方法：Q高级单位fX进率f低级单位把高级单位化为低级单位，要用乘法计算，只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。(即高化低，大化小，乘进率)例如：5公顷=()平方米。公顷和平方米这两个单位中，公顷是高级单位，平方米是低级单位。是将高级单位化成低级单位，所以用公顷前面的数5去乘他们的进率10000,5X10000=50000,括号里填50000。即5公顷二(50000)平方米再如：12平方千米=()公顷。平方千米和公顷这两个单位中，平方千米是高级单位，公顷是低级单位，是将高级单位化成低级单位，所以用平方千米前面的数12去乘他们的进率100,12X100=1200，括号里填1200。即12平方千米=(1200)公顷Q低级单位〜三进率f高级单位把低级单位聚成高低级单位，要用除法计算，只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率。(即低化高，小化大，除以进率)例如：50000000平方米=()平方千米。平方米和平方千米这两个单位中，平方米是低级单位，平方千米是高级单位，，所以用平方米前面的数50000000去除以他们的进率1000000,50000000^1000000=50，括号里填50。即50000000平方米二（50）平方千米再如：200公顷二（）平方千米。公顷和平方千米这两个单位中，公顷是低级单位,平方千米是高级单位。是将低级单位化成高级单位，所以用公顷前面的数200去除以他们的进率100,200^100=2,括号里填2。即200公顷二（2）平方千米4、填写面积单位的规律：（1）国土面积、省份（含直辖市）面积、省会城市面积、州（市）面积、县、乡镇面积、村委会、村庄面积、一般要用“平方千米”作单位。例如：浙江省的陆地面积大约是10万平方千米。（2）公园、院（校）园、体育场（馆）等，一般要用“公顷”作单位。例如：上海体育馆的占地面积大约是20公顷。天安门广场的占地面积大约是44公顷。（3）房屋（建筑）面积、教室面积、校园绿化面积等，一般要用“平方米”作单位。例如：游泳池的面积大约是1250平方米。我们教室的面积大约是50平方米。一个标准篮球场的面积约是420平方米。第二单元：角的度量一、教学目标：（一）、基本目标使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。（二）、达标目标:使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。（三）、超标目标:1、理解射线，直线，线段的区别于联系。2、掌握角的分类。二、教材分析：本套教材分三个阶段编排“角的认识”这一内容。第一个阶段，是在二年级上册，结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角和直角，并知道角的各部分名称，会用尺画角，用三角板判断直角、画直角。第二个阶段，是在二年级下册，让学生认识锐角和钝角，并能借助三角板上的直角判断一个角是直角、锐角和钝角。第三...
