【创新方案】高中国中语文第三专题第11课琵琶行并序落实应用板块试题苏教版必修4(时间：40分钟分值：60分)一、基础巩固(20分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A．贾人(ɡǔ)钿头(diàn)云篦(bì)悄无言(qiào)B．敛容(liǎn)怜悯(mǐnɡ)教坊(fānɡ)琵琶行(xínɡ)C．铁骑(jì)独倾(qǐnɡ)红绡(shāo)虾蟆陵(há)D．瑟瑟(sè)凝绝(jué)幽咽(yè)湓浦口(pén)解析：A项，“悄”应读qiǎo；B项，“悯”应读mǐn，“坊”应读fánɡ；C项，“倾”应读qīnɡ，“绡”应读xiāo。答案：D2．下列加点字词的解释，正确的一项是()A．年长色衰，委身为贾人妇委身：托身，这里指女子出嫁，托身于夫家B．凡六百一十六言言：语句C．低眉信手续续弹信：自信D．去来江口守空船去来：来来往往解析：B项，言：字；C项，信：随意；D项，去来：去了以后，来，语气助词，无义。答案：A3．下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是()A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②相同，③④不同解析：①介词，“替”；②动词，“创作”；③代词，“这”；④动词，“是”。答案：C4．对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是()A．诗人运用生动的比喻，同时诉诸读者的视觉和听觉，使读者在想象中亲聆琵琶女的美妙音乐和旋律的发展变化。B．从“大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐段，兼用比喻和摹声，分写大弦和小弦，二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声，表现了乐音的急切，圆润清脆。C．第二乐段从“间关莺语花底滑”至“此时无声胜有声”，“间关”句表现了乐音的宛转、流畅、动听，接着描写乐音由低沉至缓慢半终止的状态，“此时无声胜有声”提供给读者充分的思维空间，激发人的想象力，从而深化了人们对诗人所描绘的琵琶乐音的玩味和品评。D．第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”，这是音乐高潮到来的信号；“铁骑突出刀枪鸣”，乐音激越雄壮，强化了热烈而紧张的场面，是音乐的高潮所在；乐曲的终止也写得非常精彩，“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”写出了琵琶乐曲终止时的特点，撕心裂肺戛然而止，与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一样，均从侧面烘托，使听众都沉浸在“余音绕梁”的韵味中。解析：D项，并非一样，前者未从侧面烘托。答案：D5．名句默写。(8分)(1)移船相近邀相见，________________________。(2)________________，犹抱琵琶半遮面。(3)__________________________，小弦切切如私语。(4)________________________，幽咽泉流冰下难。(5)冰泉冷涩弦凝绝，________________________。(6)________________________，此时无声胜有声。(7)________________________，往往取酒还独倾。(8)同是天涯沦落人，________________________。答案：(1)添酒回灯重开宴(2)千呼万唤始出来(3)大弦嘈嘈如急雨(4)间关莺语花底滑(5)凝绝不通声暂歇(6)别有幽愁暗恨生(7)春江花朝秋月夜(8)相逢何必曾相识二、类文阅读(25分)(一)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。[注]这首诗作于大和六年(832)秋，当时白居易任河南尹。诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，加上亲密的诗友元稹已经谢世，心情特别寂寞冷淡。6．“安闲”是这首诗的诗眼，试联系全诗说说作者是从哪几个方面来体现老翁“安闲”这一特点的。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①窗外秋雨淅沥，屋内老翁安然美睡，正说明老翁心无所虑，具有闲淡的情怀；②夜已过去，本应起床了，却还要“香添暖被笼”，打算继续躺着，生动地描绘出老翁体衰闲散的形象；③老翁“...
