高中历史 第四单元 第13课 穆罕默德 阿里改革创新演练大冲关 岳麓版选修1VIP免费

【创新方案】高中历史第四单元第13课穆罕默德阿里改革创新演练大冲关岳麓版选修1(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1.右图画像中的人物，在19世纪初进行改革的最主要原因是()A．马木路克的腐朽统治B．英法等欧洲列强的侵略C．内忧外患的局面需要改革来维护统治D．埃及经济十分落后解析：穆罕默德·阿里改革之前内有战乱频繁、政局动荡，外有列强入侵，面临内忧外患的困境。答案：C2．在工业革命大潮直接有力地冲击之下，穆罕默德·阿里对埃及落后的社会生产方式进行彻底改造，能体现这一改造的措施是()A．大力加强中央集权B．消灭盗匪[C．坚决打击马木路克割据势力D．创办第一批近代工厂解析：创办近代工厂，引进机器生产，改变了传统的、落后的手工生产，促进了埃及的近代化。答案：D3．穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠，“要记住从外国技师那里学来的东西，以便将来能取代他们……谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长”。这表明阿里()A．注重用西方技术来发展工业B．重视发挥外国技师的作用C．同西方列强保持着友好关系D．鼓励埃及工人的技术创新解析：根据“以便将来能取代他们”的信息可以排除B、C两项；穆罕默德·阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验，并制定奖励措施，这说明他注重学习西方的先进技术，注重用西方的技术来发展埃及的民族工业，故排除D项。答案：A4．马克思赞誉穆罕默德·阿里为“唯一能用真正的头脑代替讲究头巾的人”。历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现穆罕默德·阿里改革历史意义的主要有()①结束了埃及长期的混乱状态②建立了近代工厂，推动了历史进程③推迟了欧洲列强侵占埃及的进程④客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④解析：罕默德·阿里改革的意义应从政治、经济、军事、文化等方面全面分析。①②③④从各个方面概括了穆罕默德·阿里改革的历史影响。答案：C5．关于穆罕默德·阿里政治改革的表述，错误的是()A．仿效欧洲建立了完备的行政制度B．维护了长期以来埃及的大一统局面C．消灭了盗匪，整顿了社会秩序D．确立了高度的中央集权解析：穆罕默德·阿里改革以前，埃及陷入长期的社会混乱和分裂割据局面，改革确立了高度的中央集权，结束了埃及的社会混乱割据局面，推动了统一民族国家的出现。答案：B6．“过去，人们不要说跨进沙漠，就是在田间也会遭到抢劫；如今即便穿过离尼罗河遥远的地区也平安无事。”材料主要反映了()A．在中央设立高级国务会议B．简化了地方行政区划C．大力压制马木路克势力[D．整顿社会治安，消灭盗匪解析：本题主要考查学生理解材料的能力。题干材料主要反映了阿里改革前后埃及社会治安状况的变化。据所学知识，阿里改革取得的一个最重要和最令人惊异的成果是整顿了社会秩序。故D项符合题意。答案：D7．包税人“在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点……乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂”。这段材料反映的内容错误的是()A．埃及实行包税制，包锐人享有特权B．有利于埃及农业的发展C．农民社会地位低下，生活困苦[D．导致阶级矛盾尖锐，引起农民反抗解析：本题旨在考查学生阅读分析材料的能力。据材料可知它反映了埃及包税制，包税人对农民进行野蛮残酷地剥削，故A、C、D三项都是符合史实，B项叙述错误。答案：B8．穆罕默德·阿里改革取得了一定的成效，但也存在着一些问题()①发展工业面临资金匮乏和管理不善的困境②对外扩张和强制参军给人民带来苦难③人民的反抗和斗争破坏了工农业生产④残酷镇压导致劳动力不足⑤埃及出现数百年来未有统一之局面⑥埃及逐渐摆脱奥斯曼帝国的殖民统治A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑥D．①③④⑤解析：注意关键词“存在的问题”。⑤⑥属改革所取得的成效，不是存在的问题。答案：A二、非选择题(本大题共2小题，9题10分，10题8分，共18分)9．阅读下列材料：材料一阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法与列国无异。”——魏源《海国图志》材料二穆罕默德·阿里改革是在西方工业文...