高中生物 第4章 阶段测（四） 苏教版必修2VIP免费

【创新方案】高中生物第4章阶段测（四）苏教版必修2一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．(·海南高考)关于核酸生物合成的叙述，错误的是()A．DNA的复制需要消耗能量B．RNA分子可作为DNA合成的模板C．真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期解析：真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期，复制过程需消耗能量；逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程；真核细胞核酸的合成主要是在细胞核中完成的。答案：D2．(·海南高考)下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是()A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则解析：线粒体和叶绿体中有少量的DNA，能够进行DNA的复制、转录和翻译过程，遵循中心法则；DNA能够通过转录将遗传信息传递给mRNA，进一步通过翻译完成蛋白质的合成，所以DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序；DNA病毒在寄主细胞中能进行DNA复制、转录、翻译，故其遗传信息的传递遵循中心法则。答案：D3．如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。据图分析，下列说法正确的是()A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗解析：本题涉及的生理过程为转录，因为DNA单链上的碱基A与U发生配对。在转录过程中不仅需要解旋酶、RNA聚合酶，还需要能量，不同组织细胞由于基因的选择性表达，转录的基因不同，产物也不同。答案：D4．如图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A．环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中解析：青霉素和利福平抑制细菌生长的方式不同，但与①DNA复制无关。结核杆菌细——胞中没有④以RNA——为模板自我复制和⑤逆转录过程。在人体的健康细胞中也不会有④⑤过程。答案：A5．下列关于基因的说法，正确的是()A．真核细胞的基因都存在于染色体上B．基因中的3个相邻的碱基构成一个密码子C．基因中的一个碱基发生变化，必将导致密码子的改变，从而引起生物性状的改变D．有些性状是由多对基因控制的解析：真核细胞中的基因大部分位于细胞核中的染色体上，还有少量的基因位于线粒体和叶绿体。mRNA上的3个相邻的碱基构成一个密码子，而非基因中。若基因中的一个碱基发生变化，不一定导致密码子的改变，也不一定会引起生物性状的改变。生物的有些性状是由多对基因控制的，如人的身高。答案：D6．下面是基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是()A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致D．某段DNA上发生了碱基对的改变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变解析：A项①中转录以DNA的一条链为模板；B项②中翻译过程至少还需要tRNA；D项中某段DNA上发生了碱基对的改变，形成的蛋白质不一定会改变。答案：C7．(·上海高考)原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是()A．原核生物的tRNA合成无需基因指导B．真核生物tRNA呈三叶草结构C．真核生物的核糖体可进入细胞核D．原核生物的核糖体可以靠近DNA解析：原核生物的细胞内无核膜，核糖体可以靠近拟核内的DNA分子，因此以DNA为模板合成的mRNA在转录完成之前即可与核糖体相结合进行翻译过程。答案：D8．如图代表人体某细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是()A．能给该过程提供模板的是mRNAB．图中的这一过程有...