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秋冬季传染病防控班会教案VIP免费

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秋冬季传染病防控班会教案秋冬季传染病防控班会教案(精选11篇)秋冬季传染病防控班会教案1教学目标:1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。教学过程:一、导入:展示图片,播放录像二、组织讨论:1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸:洁净无污垢。3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。8、桌兜:整洁无杂物。9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。预防措施:1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。6、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药!秋冬季传染病防控班会教案2一、教学目标1、理解什么是传染病,传染病的传播方式。2、认识各种传染病。3、学习预防传染病的有效措施。二、教学重点难点重点:学习预防传染病的有效措施。难点:认识各种传染病及传染病的传播方式三、教具准备教学课件四、课时安排一课时五、教学方法讲授法、讨论法、谈话法。六、教学过程(一)、导入新课师:相信在座的各位同学都得过流行性感冒,那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感受呢?生:难受、师:如果动物得传染病,它又会有什么感受呢?下面我们来看个视频,看看动物得了流行性感冒会怎么样?(播放《我不想说我是鸡》的视频)生开怀大笑、恐惧、怕、无奈师:为什么会有这些感受呢生:因为它会传染师:会传染的病,我们称它为传染病、它为什么会传染?生:有病原体(二)、讲解传染病的概念及特点师:好,下面我们给传染病下个准确的定义、传染病是由病原体引起的,病原体包括微生物和寄生虫,现在让我们看看一些病原体在电镜下的样子。(多媒体展示细菌、HIV病毒、香港脚真菌、蛔虫卵)这些小小的肉眼难以辩认的微生物和寄生虫就是让我们害怕的原因。师:这些传染病有什么特点?生:传染性和流行性(三)、认识传染病流行的途径学生观看视频小品,《病毒来了》,并思考,在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?学生观看后讨论,总结:三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。(四)、认识各种传染病及有效的预防措施1、学生小组讨论:你所知道的传染病,怎么有效预防?2、小组长发言。3、教师展示表格,各种不同传染病及其预防的措施。(五)、回顾与思考师:通过这节课的学习,你学到了哪些知识?生:传染病的概念及特点;传染病流行的三个基本环节;预防传染病的一般措施。师:非常好,希望...

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