福建省泉州市第十五中学高中生物《第1章第2节细胞的多样性和统一性（第2课时）》导学案新人教版必修1【目标导学】1．比较原核细胞和真核细胞细胞的异同点。2．分析细胞学说建立的过程。【知识梳理】一、原核细胞和真核细胞1．科学家根据细胞内有无以_______________为界限的细胞核，把细胞分为________细胞和____________细胞。2．蓝藻细胞内含有____________素和_________素，是能进行____________作用的自养生物，属于____________生物。水体富营养化会出现_____________，影响水质和水生动物的生活，其中有多种蓝藻。3．细菌细胞中没有成形的_______________，绝大多数种类是营_________或_________的异养生物。4．原核细胞与真核细胞的统一性体现在二者都具有___________、和具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的。二、细胞学说建立的过程1．19世纪30年代德国科学家_______________和共同建立了细胞学说，揭示了的统一性和的统一性。2．细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由发育而来，并由和所构成；（2）细胞是一个的单位，既有它自己的，又对与其他细胞的生命起作用；（3）新细胞可以从中产生。3．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、____________、__________和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_____________产生新细胞。”【重难点问题探究】一、原核细胞与真核细胞的比较项目原核细胞真核细胞本质区别细胞大小细胞核无细胞核，核物质集中在。DNA不和结合。有真正的细胞核。DNA和蛋白质结合成。1细胞质代表生物二、原核生物和真核生物1．原核生物：（1）蓝藻：含有叶绿素和藻蓝素可进行光合作用，属于自养生物。如、、蓝球藻、等。（2）细菌：包括球菌如，杆菌如，螺旋菌如，为异养生物。（3）其它：、支原体、衣原体等2．真核生物：（1）真菌：霉菌、酵母菌、蘑菇、香菇等（2）动植物：单细胞动、植物如变形虫、草履虫等。三、细胞学说的建立过程时间科学家重要发展1543年比利时的和法国提示了人体在和水平的结构1665年英国的用显微镜发现并命名1838、1839德国的和是构成植物、动物体的基本单位，并建立1858年德国的细胞通过产生新细胞【自主检测】1．细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性B．细胞的统一性C．细胞的多样性和统一性D．生物界的多样性2．下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（）2原核生物一定是单细胞生物，而单细胞生物不一定都是原核生物，如单细胞的原生动物（草履虫、变形虫等）、单细胞绿藻（如衣藻）、真菌（如酵母菌）等都是真核生物。细菌常根据形态命名，凡菌字前带有“杆”字（如乳酸杆菌、大肠杆菌）、“球”字（链球菌、肺炎双球菌）、“螺旋”及“弧”字（霍乱弧菌）一般都是细菌。藻类中只有蓝藻是原核生物，其余如绿藻（衣藻、水锦等）、红藻（紫菜等）、褐藻（海带等）等都是真核生物。小资料①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞）②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）A．①②③④B．①③②④C．④①③②D．④①②③3．人类对细胞结构和功能的认识依赖于（）A．显微镜的发明和分辨率的提高B．人类观察能力的不断提高C．细胞结构的不断进化和完善D．细胞学说的创立4．所有原核细胞都具有（）A．细胞膜和细胞质B．细胞壁和细胞质C．细胞膜和细胞壁D．色素和DNA分子5．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核酸6．细菌和洋葱细胞的主要区别是细菌不具有（）A．细胞膜B．核膜C．细胞壁D．核糖体7．下列生物中属于原核生物的是（）A．噬菌体B．酵母菌C．团藻D．蓝藻8．发菜与下列哪种生物属于同一类（）A．白菜B．颤藻C．大肠杆菌D．紫菜9．蓝藻属于自养型生物是因为（）A．细胞中有叶绿体，能进行光合作用B．不进行寄生生活，可以独立生活C．细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用D．细胞中能合成如蛋白质等有机物10．细胞学说的建立者主要是（...
