第9讲概括题第9讲概括题教学目标:1、能准确的概括出文章或段落大意2、能够概括出文章内容所包含的特点、方面等难度系数:★★★★教学难点:准确的掌握“概括题”的方法要点概括方法:总得原则:立足文本,简洁精炼具体方法:1、从“文章的标题”入手,将文中标题根据文意进行扩展
2、“六要素”法:何人+何时+何地+何事+有何结果
3、分段归纳段意,再进行整合
4、抓关键字、词、句法,文章或段落中,总有一些概括性的字词句能够精准的反映出文章/段落的大意,我们要善于去捕捉
(一)珍珠荡梦堂⑴约翰在小镇上开了一家珠宝修理店
他有一个坏习惯:一旦有顾客来修理珠宝金银,他总会想尽办法从中谋利,轻时刮些金屑银屑,重时偷梁换柱,以假乱真
正因为如此,约翰的修理店每况愈下,生意越来越清淡
⑵一天上午,约翰正闲得发慌,突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来
她从手提袋里掏出一个白色手绢包,然后逐层掀开,一颗颗硕大的珍珠散落其中,色若凝脂,却又光可鉴人
“先生,可以给我穿根银线吗
”那妇人问道
⑶约翰小心翼翼地接过手绢,手微微有些颤抖,这是他见过的最珍贵的珠宝
“没问题,十分钟就行
”说着,他端坐到工作台前
珍珠在灯光的照耀下格外炫目
他细细数了数,一共32颗,如果串起来,该是何等的华美
约翰一边暗叹,一边取出一米来长的细如发丝的银线
他侧过头,偷偷瞥了一眼那妇人,见她坐在沙发上休息,手捧杂志,面露浅浅的笑容
⑷约翰悄悄回过头,紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉
那是一个特别的抽屉,对他来说简直像个百宝箱
约翰翻弄着寻找什么东西,由于紧张,他明显可以感觉到自己猛烈的心跳
从一开始他就有个贪婪的念头——换下一颗珍珠,找个次品充数
然而结果让他非常失望,他的计划落空了,因为他翻遍了百宝箱,居然找不到一颗个头和色泽可以与其媲美的替代品
约翰左顾右盼,慌慌张张,终于把珍珠串好了
他看了看摆钟,花去了一刻