高考生物细胞代谢专题辅导学案(一)高考最新变化简述新增考点：1.酶促反应的原理；2.掌握控制变量的科学方法；3.探究酵母菌细胞呼吸的方式。新课标中对有关呼吸作用和光合作用的计算要求将有所降低，但仍然是高考的重点，在复习中应高度重视。(二)相关能力补全训练1.下列关于酶的叙述中，正确的是()A.酶提供使反应开始所必需的活化能B.酶活性与温度和酸碱度无关C.若酶的空间结构被破坏，则其正常生命活动就会部分或全部丧失D.一个酶分子只起一次作用，然后就被毁坏了2.下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是()3.人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现要生产46吨酒精，理论上需要玉米(原子量：C--12，H—l，O一1.6)()A.m/90吨B.90/m吨C.180/m吨D.90m吨4.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和C02的量如图所示(两种呼吸作用速率相等)，问：在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行厌氧发酵B.67％的酵母菌进行厌氧发酵C.33％的酵母菌进行厌氧发酵D.酵母菌停止厌氧发酵5.将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到如下表的数据。分析并回答问题：组别1234温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg－1－2－3－1光照后与暗处理前重量变化/mg＋3＋3＋3＋1(1)该探究实验中，属于自变量的是，属于因变量的有用心爱心专心(2)根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸的最适温度是(3)第一组增重mg/h(4)根据本探究实验的结果可以推测，对温室大棚农作物生产实践的指导意义是6.将酵母菌细胞研磨并除去ATP后，分别放入3只标号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的锥形瓶中。实验装置和处理如图a所示。将实验用的3只锥形瓶的瓶口密封后，放入20℃水浴锅中，lh后的结果如图b所示。请根据实验结果回答：(1)补给中可以看到的明显变化是。由此可以推断号锥形瓶中发生了作用。(2)该实验的全部结果说明专题复习目标1.酶在代谢中的作用(等级要求：B)2.解释ATP在能量代谢中的作用(等级要求：B)3.说明光合作用以及对它的认识过程(等级要求：C)4.研究影响光合作用速率的环境因素(等级要求：C)5.说明细胞呼吸，探讨其原理的应用(等级要求：B)知识框架用心爱心专心案例探究例1下列有关ATP的叙述，正确的是()A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B.光合作用产物中的化学能全部来自ATPC.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化解析蓝藻细胞中无线粒体，有氧呼吸是在细胞膜上进行的，光合作用产物中的全部化学能全部来自ATP、NADPH；ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成。答案D例2下列关于人体内物质代谢以及与人体健康关系的叙述，正确的是()A.糖类可以通过氨基转换作用等过程转化为各种蛋白质B.只要控制脂肪的摄入量，人就不会发胖C.当血糖含量低于45mg/dL时，脑组织得不到足够的能量供给，发生功能障碍D.人体的必需氨基酸只能从食物中获得，而非必需氨基酸只能在体内合成解析三大物质中，糖类和脂肪在人体内可以相互转化，所以多吃糖亦可导致人体发胖，蛋白质可以转化成糖类或脂肪，而脂肪和糖类只能有条件地转化成人体的部分氨基酸(非必需氨基酸)，人体的必需氨基酸只能从食物中获取，而非必需氨基酸可以来自食物，也可以来自糖类和脂肪的转化。血糖浓度过低，会导致人低血糖昏迷。答案C例3如图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是()A.叶片吸水膨胀，密度减小B.溶液内产生的C02大量附着在叶面上C.叶片进行光合作用所产生的02附着在叶面上D.NaHCO3溶液因放出C02而密度增大解析叶片利用NaHCO3溶液释放出来的C02作光合作用的原料，在有光照的情况下进行光合作用，消耗CO2释放氧气而上浮。答案C例4在a、b、c，3个密封的锥形瓶内分别盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄...
