高考生物总复习 第2单元 第7讲 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第7讲物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的方式[考纲点击]1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2.实验：通过模拟实验探究膜的透性3.实验观察植物细胞的质壁分离和复原一、细胞的吸水和失水1．原理：发生了渗透作用。该作用必须具备两个条件：(1)具有半透膜；(2)膜两侧溶液具有浓度差。2．动物细胞的吸水和失水[连一连]3．植物细胞的吸水和失水(1)结构(2)条件：成熟植物细胞中央具有大液泡。(3)验证①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离现象。②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞就吸水，发生质壁分离复原现象。巧记记忆渗透作用的发生渗透作用要发生，满足条件来促成，半透膜和浓度差，缺少其一都不行，植物细胞需成熟，具备液泡有可能，细胞膜、质、液泡膜，原生质层来组成，放入外界环境中，渗透系统全形成，水分运动啥方向，全由两液浓度定。二、物质跨膜运输的其他实例1．不同物质的跨膜运输特点(1)水分子：顺相对含量梯度(高→低)；(2)离子和小分子：依据细胞生命活动需要进行选择吸收。2．水稻和番茄吸收不同离子的特点(1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有选择性，与其含有离子载体的种类和数量有关；(2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有差异性。三、物质跨膜的方式(b为ATP)1．填写有关跨膜方式及结构名称甲：自由扩散；乙：协助扩散；丙：主动运输；a：载体蛋白。2．写出影响甲、乙、丙三种运输速率的因素(1)制约甲的是膜两侧的浓度差；(2)决定乙的因素之一是a的种类和数量；(3)决定丙的动力是能量(ATP)。3．实例分析(填写甲、乙、丙三种跨膜运输方式)(1)水分子进入红细胞是甲；(2)葡萄糖进入红细胞是乙；(3)K＋进入红细胞是丙。巧记物质出入细胞的方式跨膜运输三类型，自由、协助和主动，自由、协助高到低，主动运输逆着行，胞吞、胞吐非跨膜，不需载体需耗能，大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。1．一个原理：细胞吸水和失水的原理是渗透作用。(1)发生条件：半透膜、浓度差。(2)发生现象2．一个实验：质壁分离实验。(1)材料：活的成熟的植物细胞。(2)条件：外界溶液浓度>细胞液浓度。(3)现象：细胞壁与原生质层分离。3．两个模型(1)三层结构模型：蛋白质—脂质—蛋白质。(2)流动镶嵌模型：①基本支架：磷脂双分子层。②蛋白质分布：有的镶在磷脂双分子层表面；有的嵌入磷脂双分子层中；有的贯穿于整个磷脂双分子层。4．细胞膜的结构特点和功能特性(1)结构特点：流动性。(2)功能特性：选择透过性。5．物质跨膜运输的三种方式(1)自由扩散：高浓度→低浓度；不需载体蛋白；不需能量。(2)协助扩散：高浓度→低浓度；需载体蛋白；不需能量。(3)主动运输：低浓度→高浓度；需载体蛋白；需能量。6．大分子物质进出细胞的两种方式：胞吞、胞吐。7．物质跨膜运输的影响因素(1)物质浓度；(2)氧浓度；(3)载体种类和数量；(4)温度。考法一以渗透装置为依托，考查渗透作用的原理及应用1．渗透系统的组成条件如图所示，作为一个渗透系统，必须同时具备以下两个条件：(1)具有,半透膜)(2)半透膜两侧为溶液体系(S1、S2)，且两侧溶液具浓度差。2．渗透作用模型和植物细胞的图例比较3．渗透作用的发生特点(1)水分子总是由溶液浓度低的部位向浓度高的部位渗透。(2)半透膜两侧溶液浓度差是渗透作用发生的动力，既决定着渗透的方向，又决定着渗透的速度，即浓度差越大，渗透越快。常见渗透装置图分析(1)若Sl溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→Sl的水分子数多于Sl→S2，外观上表现为S1液面上升；若Sl溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为Sl液面下降。(2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则Sl溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。视角►以基础判断或图形分析的形式，考查渗透作用的原理、条件及应用1．(原理判断类)如图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是()A．成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B．不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水C．当溶液浓度甲>乙时，成熟植物...