教师寄语：勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。高二生物备课组复习课导学案第7课时DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段班级：小组：姓名：评价：复习程序：课前（看教材一遍→独立完成导学案→课前上交检查）→课中（找同学讨论→找到正确答案→提出疑点、师生点拨）→课后（加深巩固）【复习目标】1.概述DNA分子的复制。2.说明基因和遗传信息的关系。【复习重点和难点】重点（1）DNA分子复制的条件、过程和特点（2）基因是有遗传效应的DNA片段（3）DNA分子具有多样性和特异性难点：DNA分子复制的过程，染色体、DNA、基因三者的关系【复习过程】基础知识过关一、对DNA分子复制的推测⒈依据：DNA分子双螺旋结构⒉假说：_______________复制方式⑴内容①解旋。DNA分子复制时，DNA分子的_______将展开，互补的碱基之间的____断裂；②复制。解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据__________原则，通过形成__________，结合到作为模板的单链上。⑵特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的__________。二、DNA分子的复制的过程（必记）⒈概念：以___________为模板合成________的过程。⒉时间：细胞有丝分裂的________和_______，是随______的复制而完成。⒊过程⑴解旋：DNA首先利用线粒体提供的能量在________的作用下，把两条螺旋的双链解开。⑵合成子链：以解开的的每一段________为模板，以游离的_______为原料，遵循_____原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。⑶形成子代DNA：每一条子链与其对应的模板链盘绕成________，从而形成_____与亲代DNA完全相同的子代DNA。⒋特点：⑴边_______，边_______；⑵_________________。⒌条件：模板、原料、________、能量。⒍准确复制的原因⑴DNA分子独特的_____________提供精确的模板；⑵通过___________保证了复制准确无误。⒎意义：使______________从亲代传给子代，从而保证了________连续性。一、基因与DNA的关系（必记）⒈数量关系⑴DNA分子数_________（填“大于”、“等于”或“小于”）基因数目。⑵所有基因的碱基总数_______（填“大于”、“等于”或“小于”）DNA分子的碱基总数。⑶基因是DNA分子内部的________。第1页共5页教师寄语：勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。高二生物备课组复习课导学案⒉基因的本质：有_________的DNA片段。二、DNA片段中的遗传信息（必记）⒈遗传信息⑴定义：基因中__________的排列顺序。⑵储存部位：________分子中4种脱氧核苷酸的序列。⑶多样性：碱基排列顺序的_________。⑷特异性：碱基_________的排列顺序。⒉生物多样性和特异性的物质基础：_________分子的多样性和特异性。⒊DNA分子上分布着________基因，基因是有遗传效应的_________片段。总结：染色体、DNA、基因三者的关系？课时基础自测⒈DNA分子复制不发生在（）A．有丝分裂间期B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂间期D．精原细胞形成初级精母细胞的时期⒉下列关于DNA复制过程的正确顺序是（）①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构A．③①④②⑤B．①④②⑤③C．①③⑤④②D．①③④②⑤⒊用一个32P标记的噬菌体侵染细菌(不含32P)。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有（）A．0个B．2个C．30个D．32个⒋体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关酶、4种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温、适宜的酸碱度。下列叙述中正确的是（）A．能生成DNA，DNA的碱基比例与4种脱氧核苷酸的比例一致B．不生成DNA，因为缺少DNA模板C．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D．不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件⒌保证DNA准确无误复制的关键步骤是（）A．解旋酶破坏氢键，解开DNA的双螺旋B．酶促下游离核苷酸与母链碱基互补配对C．酶促下配对的游离核苷酸连接形成子链D．子链与模板母链盘旋形成双螺旋结构⒍假如一个DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其...
