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高中生物 6.3-4 细胞的衰老、凋亡和癌变学案 新人教版必修1-新人教版高中必修1生物学案VIP免费

高中生物 6.3-4 细胞的衰老、凋亡和癌变学案 新人教版必修1-新人教版高中必修1生物学案_第1页
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第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变课前自主预习案一、细胞衰老和凋亡1.细胞衰老的特征(1)代谢的变化:(2)细胞核的变化:2.细胞凋亡[填表]概念定义由基因决定的细胞自动结束生命的过程机制由遗传机制决定的程序性调控别名细胞编程性死亡类型①细胞正常的自然更新②清除被病原体感染的细胞③正常发育过程中的程序性死亡意义①保证多细胞生物体完成正常发育②维持内部环境的稳定③抵御外界各种因素的干扰二、细胞癌变1.癌细胞(1)概念(2)特征:2.致癌因子的类型[填表]类型举例物理致癌因子主要为辐射,如紫外线、X射线等化学致癌因子有机化合物:联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素等;无机化合物:石棉、砷化物等病毒致癌因子致癌病毒3.癌变的机理1.判断下列有关细胞衰老和凋亡叙述的正误(1)细胞普遍衰老会导致个体衰老()(2)细胞衰老时,细胞体积和细胞核体积均减小()(3)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡()(4)细胞坏死对机体是不利的()(5)细胞凋亡是由细胞衰老造成的()(6)衰老细胞代谢速率减慢是细胞内水分减少引起的()(7)细胞凋亡和细胞坏死受环境的影响,不受机体控制()(8)对多细胞生物来说,细胞衰老的过程也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程()(9)被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的()答案:(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√(7)×(8)×(9)√2.判断下列有关细胞癌变叙述的正误(1)癌细胞表面的糖蛋白减少()(2)癌细胞之间的黏着性增大()(3)癌细胞易在体内分散和转移()(4)癌细胞的形成是内外因素共同作用的结果()(5)癌细胞是能连续分裂的细胞()(6)人体所有细胞中都有与癌变有关的基因()(7)衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态()(8)细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的()(9)细胞死亡是细胞凋亡的同义词()(10)在成熟的生物体中,细胞的自然更新也是通过细胞凋亡完成的()(11)长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加()(12)癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关()(13)艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同()(14)亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌()(15)细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段()答案:(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√(6)×(7)×(8)√(9)×(10)√(11)×(12)×(13)×(14)√(15)×课堂互动探究案【课程标准】描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程【素养达成】1.联系生活实际,辨析个体衰老和细胞衰老的关系,并理解细胞衰老的特征。(生命观念)(社会责任)2.与细胞坏死相比较,分析、理解细胞凋亡的概念和意义。(科学思维)3.联系日常生活实际,了解癌细胞的主要特征并掌握细胞癌变的原因及其防治措施。(科学思维)(社会责任)有报道称:现在我国的癌症患者大概是310万,每年新增发病的人数大概是220万,每年的死亡人数是160万,我国现在用于癌症治疗的费用每年是几百亿。图为中国抗癌协会标志,其中的螃蟹就代表癌症。研究表明,癌细胞是一种分化受阻,不再衰老和凋亡的恶性增殖细胞。要了解细胞癌变的机理,就先来了解细胞的衰老和凋亡。探究点一细胞的衰老和凋亡【师问导学】1.如图是青蛙的变态发育示意图。蝌蚪在发育过程中,长出的尾巴又逐渐消失,请分析:(1)蝌蚪尾巴的消失属于哪种生命现象?与哪种细胞器的关系最密切?(2)将蝌蚪尾部用浓盐酸处理后,尾部溃烂消失,这与上述现象相同吗?(3)上述两种现象都受遗传物质控制吗?答案:(1)这是细胞凋亡的结果。与溶酶体密切相关。(2)这是细胞坏死,与细胞凋亡不同。(3)不是。细胞凋亡是遗传物质控制的,细胞坏死不受遗传物质控制。2.为什么大多数老年人面部会出现“皱纹”和“老年斑”?答案:老年人体内多数细胞水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,从而出现“皱纹”;细胞内色素会随着细胞衰老而逐渐积累,表现出“老年斑”。3.试从“酶的活性、水的含量”方面分析衰老细胞的新陈代谢速率减慢的原因。答案:衰老细胞内酶的活性降低、自由水含量降低均可使细胞的新陈代谢速率减慢。【智涂笔记】简化记忆细胞衰老特征[知识拓展]易发生细胞凋亡的几种细胞(1)无用细胞,如蝌蚪变成青蛙时,尾细胞的退化。(2)发育不正常的细胞。(3)有害细胞,如病毒感染的细胞。(4)衰老细胞,如人的成熟...

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