《人类遗传病》导学案(一课时)审核包科领导_____________编号20503班级___________姓名____________小组__________使用时间___________学习目标:知识:1、人类遗传病及其病例;2、什么是遗传病及遗传病对人类的危害;3、遗传病的监测和预防;4、人类基因组计划与人体健康
能力:探讨人类遗传病的监测和预防
情感:关注人类基因组计划及其意义
学习重点:人类遗传病的主要类型
学习难点:多基因遗传病的概念及类型;近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因课标要求:人类遗传病的类型
教材助读一.情境导入:无籽西瓜是怎样形成的
二.预习自测:(一)、人类常见遗传病的类型1.单基因遗传病3.染色体异常遗传病(1)概念:由染色体异常引起的遗传病
(2)类型及实例①染色体结构变异,例如:____________________
②染色体数目变异,例如:_________________________
(二)、遗传病的监测和预防(三)、人类基因组计划1.内容:绘制________________________的地图
用心爱心专心自学等级1预习案Previewingcase2.目的:测定_____________________________,解读其中包含的遗传信息
3.意义:认识到人类基因的______________、_____________________、__________________及其相互之间的关系,对人类疾病的诊治和预防具有重要意义
4.结果:人类基因组大约有31
6亿个碱基对,已发现的基因约为_____________________
建议——质疑解疑、合作探究合作探究:1、什么是遗传病
2、怎样做到遗传病的监测和预防
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