语文百花园六教学内容语文下册S版第六单元语文百花园六(107-109)第一课时教学时间教学目标知识与能力:(1)偏旁组字,掌握识字方法,拓展识字
(2)、理解一个字在不同句子中的意思
(3)、熟记成语
(4)、背一背古诗
过程与方法:通过读、记、说培养学生的能力
情感态度价值观:扩大阅读积累,培养学生阅读理解能力,激发学生对科学的兴趣
教学重点难点关键重点:(1)、1、一字多义
难点:1、一字多义
关键:通过读、记、说培养学生的能力
教法小组合作学习法学法合作学习法教具教学课件学具预习内容逐题读,说说你的发现,并试着完成1、2题
修改与批注:教学内容一案定模二案定型三案定档学生个体活动(内容、时间、学法)小组活动(内容、时间、学法)教师活动(内容、时间、教法)汇报展示方案(内容、时间、方式)复检导学2、生思考(1分钟)1、背诵描写春天景色的诗句
(1分钟)4、这节课我们再来学习一首描写春雨的诗句
3、指名背诵自悟初知2、(1)、自1、出示背一3、个人读,及时表扬由读古诗,不懂的字借助拼音读懂
(读时注意节奏)(2)、看图:感受春雨后的美景
5(1)、自由读(2)、认真观察,发现了什么
(两个偏旁组成一个字)(3)、完成练习(胜:胜利景:风景时:时间贫:贫穷)背(古诗:图)4、出示汉字真有趣小组读,全班读,练习背诵
6、自由汇报(2分钟)出题让同学做做
(氵每讠射丰色……)鼓励回答问题积极的同学交流探究2、(1)、读一读句子,理解句子的意思
(2)、再逐说话“深”的意思
5(1)、自由4、小组讨论交流(3分钟)1、出示读读比比4、出示熟记成语3、小组汇报(2分钟)6、指名汇报如海水很深
(从表面到底距离大,跟浅相反)这幅画颜色太深
(颜色浓)小组读,全班读,达到熟练背诵
读成语,理解前后词语的意思
(2)、连一连,再读一读
夜深了,老师还在灯下备课
(久,时间长)这篇文章太深