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第八课人生寓言(一)白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤消那个慷慨的决定。1.这段文字采用哪些方法来写白兔?表现了白兔的什么特点?2.选段第一句中的“仍然”一词用得好,好在什么地方?3.指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用。他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。4.选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗?为什么?5.为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。6.文段中说“在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生……”请你根据具体的情境,展开想象,将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。(二)于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定:“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。”白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。1.结合语境理解加点词的意思。(1)因为你的赏月之才举世无双。(2)勾起了无穷的得失之患。2.诸神之王为什么要把月亮赏给白兔?3.月亮赏给白兔前后,它的心情迥然不同,赏前是________;赏后是_________。4.文段写白兔运用了哪些描写方法?5.得到月亮后,白兔为什么会产生得失之患?6.白兔为什么要请求诸神之王撤销那个慷慨的决定?7.你从文段中得到什么启示?(三)我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”谁知他正色道——“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。”落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:“天哪,太可怕了……”1.根据句式特点仿写一句。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了。(提示:注意加点的字)2.画线的句子有什么深刻含义?3.画线的句子对我们有何启示?第八课《人生寓言》答案:(一)1.心理描写、神态描写,表现了白兔的多愁善感、患得患失的特点。2.“仍然”表示情况继续不变,承接上文,写白兔爱赏月的习惯表面未起变化,暗含白兔内心已失去了平衡。3.比喻用比喻的修辞手法形象生动地表现了白兔对月亮的喜爱。4.不能删。将白兔与人类区别出来,讽刺人类中的某些人慧心已泯,贪心贪欲。5.不配拥有而拥有,便会生出无穷的忧患。6.(略)(二)1.(1)全世界没有第二个。(2)生怕失去月亮的忧虑心情。2.因为白兔的赏月之才举世无双。3.闲适紧张不安,心痛如割。4.运用了动作、心理、神态等描写方法。5.白兔把月亮看成了自己的私有财产,生怕失去。6.白兔不想有得失之患,想拥有从前赏月时那闲适心情。7.有些东西不一定要拥有,因为拥有了可能会失去更多的东西。(三)1.注意关联词语的运用。例如:凡是困难,无论谁碰到,谁都应正确面对,而且还要想办法克服。2.经受住是人们接受命运的挑战与考验,坚持下去;而死则是逃避的做法,这个时候,往往是坚持与斗争更难一些。3.面对困难,人应该坚持下去,直到胜利,而逃避是懦夫的表现,生存下去才是强者的选择。

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