高中生物 第4章 遗传的分子基础 第3节 基因控制蛋白质的合成学案 苏教版必修2-苏教版高二必修2生物学案VIP免费

第三节基因控制蛋白质的合成1．说明基因和遗传信息的关系。2．概述遗传信息的转录和翻译过程。(重难点)3．说明基因控制性状的方式。(重点)4．了解人类基因组计划。从基因到蛋白质1．基因的概念及相关问题(1)概念：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。(2)遗传信息：基因内的脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。(3)基因的主要载体：染色体。(4)基因的基本功能包括遗传信息的传递(即DNA复制)和表达(即通过基因控制蛋白质合成来实现的)。2．转录(1)概念：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。(2)场所：细胞核。(3)原料：四种游离的核糖核苷酸。(4)过程(5)产物：RNA。RNA的类型(6)结果：通过转录，DNA分子上的遗传信息传递到mRNA上。(7)遗传密码子①概念：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。②种类：64种，其中，有61个负责20种氨基酸的编码。2个起始密码为AUG、GUG；3个终止密码为UAA、UAG、UGA,3个终止密码不能决定氨基酸的种类。3．翻译(1)概念：以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)场所：在细胞中核糖体上进行。(3)过程起始阶段：mRNA上的起始密码子位于核糖体的第一位置上，tRNA的一端携带氨基酸，另一端是与密码子相对应的反密码子，tRNA上的反密码子与起始密码子相互识别并配对。延伸阶段：携带着特定氨基酸的tRNA按照碱基互补配对原则，识别并进入第二位置。在酶的作用下，将氨基酸依次连接，形成多肽链。终止阶段：当tRNA上的反密码子识别终止密码子后，肽链合成终止并被释放。(4)条件：mRNA、tRNA、核糖体、多种氨基酸和多种酶的共同参与，还需要消耗能量。(5)结果：通过翻译，遗传信息以mRNA传递到蛋白质。(6)mRNA与核糖体的数量关系一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，并同时进行多条肽链合成。观察下图完成相关探究探讨：该图中A、B分别表示什么过程？【提示】转录和翻译。探讨：这两个过程发生的场所分别是什么？【提示】转录在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上进行。探讨：合成具有一定功能的蛋白质分子除了需核糖体外，还需哪些细胞器参与加工？【提示】线粒体、内质网、高尔基体。探讨：A过程也遵循碱基互补配对原则吗？【提示】遵循。1．脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体的关系图解2．DNA和RNA的比较核酸种类比较项目DNARNA结构规则的双螺旋结构通常呈单链结构组成的基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸碱基共有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)特有胸腺嘧啶(T)尿嘧啶(U)五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸存在部位主要位于细胞核，少数位于线粒体和叶绿体中主要位于细胞质中功能传递和表达遗传信息参与遗传信息的表达3.三种RNA的比较类型mRNAtRNArRNA空间结构单链状三叶草形单链状，有部分双链区功能转录DNA上的遗传信息，是蛋白质合成的直接模板一端以反密码子识别mRNA上的密码子，另一端携带一个特定的氨基酸进入核糖体是核糖体的组成成分，参与蛋白质的合成另外：有的RNA还具有催化作用。4．DNA复制、转录和翻译的区别与联系项目DNA复制转录翻译场所主要是细胞核主要是细胞核细胞中的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸酶解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶酶时间细胞分裂间期生物生长发育的过程中产物2个相同的DNARNA(mRNA、tRNA、rRNA)具有一定氨基酸顺序的蛋白质碱基配对A—T，T—AC—G，G—CA—U，T—AC—G，G—CA—U，U—AC—G，G—C遗传信息传递方向DNA→DNADNA→RNAmRNA→蛋白质产物两个双链DNA一条单链RNA多肽或蛋白质特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA仍保留1个mRNA分子可结合多个核糖体，提高合成蛋白质的速度研究方法可用放射性同位素标记“T”可用放射性同位素标记“U”可用放射性同位素标记“氨基酸”联系1．如图表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，关于三者之间关系的叙述不正确的是()A．都能复制、分离和传递，且三者行为一致B．染色体的任一片段均可称作基因C．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因D．在生物的细胞核遗传中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为【解析】染色体、DNA和基因都能复制、分离和传递；D...