高中生物 第4章 种群和群落 第4节 群落的演替学案-人教版高二全册生物学案VIP免费

第4节群落的演替学习目标核心素养1.阐明群落演替的过程2.举例说出人类活动对群落演替的影响3.利用群落演替知识解决退耕还林、还草、还湖等实际问题1.通过分析群落的演替，形成稳态与平衡观2.通过比较与归纳两种演替类型及特征等，培养运用逻辑思维解决问题的能力3.通过总结人类活动对群落演替的影响，关注人类活动对环境的影响及保护一、群落演替的概念和类型1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2．类型(1)初生演替①概念：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。②过程(以裸岩上发生的演替为例)裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。(2)次生演替①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。②过程(以弃耕农田上发生的演替为例)弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木。二、人类活动对群落演替的影响①封山育林②砍伐森林③治理沙漠④填湖造地⑤捕杀动物⑥建立人工群落⑦管理草原(1)合理的人类活动不合理的人类活动(2)结果：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。三、退耕还林、还草、还湖1．原因以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等)，造成严重的水土流失，并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。2．目的处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展道路。3．措施：颁布了《退耕还林条例》。4．预期结果很多地区的生态环境问题有望得到明显改善，调节气候和洪水流量的功能将大大增强。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．在退化林地上形成自然恢复林所发生的演替为次生演替。()2．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带。()3．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替。()4．次生演替的速度比初生演替的速度快。()5．寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为群落的演替。()6．人类可以建立人工群落，完全控制群落的演替。()提示：1.√2.√3．×从光裸的海底火山岩地演替成植被茂盛、风景优美的旅游岛属于初生演替。4．√5.√6．×人类可以建立人工群落，使群落演替朝着不同于自然条件下的方向和速度进行，但也要遵照生态学规律。群落演替的类型、过程及方向[问题探究]1．图1为某池塘群落的演替历程，图2为演替过程中物种丰富度的变化情况，据图回答：图1图2(1)图1中正确的演替进程是什么？其演替类型与火山喷发处所发生的演替的主要区别是什么？提示：丁→甲→丙→乙。该演替过程属于次生演替，它与火山喷发处所发生的演替的区别在于起始条件不同。(2)图2中甲、乙分别属于哪类演替类型？其中演替速度更快、历时更短的是甲还是乙？提示：甲属于初生演替，乙属于次生演替。乙。2．在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？说明理由。提示：能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。[归纳总结](1)群落演替两种类型的比较类型内容初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面或是原来存在过植被、但被彻底毁灭了的环境原来有群落环境，只是失去了原有植被时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替(2)群落演替的方向及变化方向简单→复杂→稳定复杂→简单→稳定实例大多数自然群落(环境条件适宜)受污染或破坏的群落能量变化增加并趋向于稳定减少并趋向于稳定物质变化1．有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是()A．在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，在冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．次生演替比初生演替所用的时间短...