课题细胞的衰老和凋亡授课时间2015.课型新授课二次修改意见教学目标知识与技能述细胞凋亡与细胞坏死的区别。过程与方法进行与社会老龄化相关的问题资料搜集和分析情感态度价值观.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。教材分析重难点细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重难点)教学设想教法分析对比讲解法学法对于细胞凋亡与细胞坏死的异同可采取列表形式进行比较，教具多媒体课堂设计目标展示1简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。.2探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。3进行与社会老龄化相关的问题资料搜集和分析预习检测1.细胞的凋亡(1)概念决定因素基因凋亡机制遗传机制决定的程序性调控凋亡过程自动结束生命别称细胞编程性死亡(2)意义①完成正常的发育。②维持内部环境的稳定。③抵御外界各种因素的干扰。2．细胞坏死在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡。质疑探究【问题导思】①细胞凋亡过程有什么特点？②细胞凋亡与细胞坏死有哪些区别？1．细胞凋亡的几种类型(1)个体发育过程中细胞的编程性死亡。(2)细胞的自然更新。(3)被病原体感染的细胞的清除。2．细胞凋亡和细胞坏死的区别项目细胞的凋亡细胞的坏死与基因的关系主要由凋亡基因引起与基因无关过程生理性的正常死亡不利因素引起的病理性死亡影响因素温和刺激或药物作用剧烈的刺激或损伤，如缺氧、高温、高压现象散在的单个细胞死亡大块组织同时发生细胞膜变化内折破裂形态变化细胞变圆与周围细胞脱离细胞外形不规则变化细胞结构变化核染色质凝集，细胞分为一个个小体(凋亡小体)溶酶体破坏，胞浆外溢精讲点拨1.细胞凋亡与细胞分裂、分化一样，是一种最基本的生命现象，是机体正常发育的基础。它贯穿于整个生命的始终。12．细胞坏死是一种不正常的死亡，对机体是有害的当堂检测1．(2013·莱芜高一期末)李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是(B)A．细胞内水分减少B．细胞核体积缩小C．酶的活性降低D．细胞内呼吸速率减慢2．(2014·中山高一质检)关于细胞衰老的说法中，正确的是(A)A．对于单细胞生物而言，细胞衰老过程等于个体衰老过程B．对于多细胞生物而言，个体衰老过程中组成机体的细胞都处于衰老状态C．细胞会随着分裂次数的增加而更旺盛D．年幼的个体处于生长发育阶段，几乎没有细胞的衰老六、作业布置板书设计1．衰老的细胞内水分减少、酶活性降低、呼吸速率减慢、色素积累和膜通透性改变。2．细胞凋亡是由基因调控的自动结束生命的过程。3．个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。4．细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程。教学反思2
