高中生物 第2单元 遗传的基本定律 第1章 基因的分离规律 第3节 分离规律在实践中的应用学案 中图版必修2-中图版高一必修2生物学案VIP专享VIP免费

第三节分离规律在实践中的应用1．举例说出分离规律在医学实践和育种中的应用。(重点)2．运用分离规律解释一些遗传现象及完成相关计算。(重难点)3．体验生物科学的应用价值，关注生物科学的发展对社会的推动作用。分离规律在医学实践中的应用1．研究方法——系谱分析法是指在调查某家族若干代成员的表现型后，按一定方式将调查结果绘制成系谱图进行分析。2．单基因遗传病分类(1)显性遗传病：由一对基因控制，致病基因是显性的，只要有一个致病基因，就表现出病症，在家族中往往每代都有患者出现。(2)隐性遗传病：由隐性基因导致的遗传病，必须同时存在两个致病基因，才表现病症，家族中往往表现出不连续传递的特点。3．研究目的在医学实践中，常常用遗传规律分析遗传病的遗传方式，推断后代患病的风险率，给患者及其亲属提出建议与指导，从而达到预防的目的。[合作探讨]探讨1：一对夫妇同患有某种遗传病，其子女也一定患该病吗？提示：不一定，其子女可能正常。探讨2：人们对遗传病再发风险率进行评估的主要依据是什么？提示：单基因遗传病是一对等位基因控制的遗传病，遗传时符合基因的分离规律。故人们对相关问题的分析与评估依据即基因分离规律。探讨3：单基因遗传病的遗传方式常用什么遗传规律分析？提示：单基因遗传病是一对等位基因控制的遗传病，遗传时符合基因的分离规律。[思维升华]1．遗传系谱图与系谱分析法(1)系谱图系谱图是用于记载家族中某些成员具有某个特定性状的树状图表。系谱图中所记载的可以是一般性状，也可以是某种遗传病等。(2)系谱分析法：指在调查某家族若干成员的表现型后，按一定的方式将调查结果绘制成系谱图进行分析。系谱图中常用符号如下：□表示正常男性○表示正常女性表示患病男性表示患病女性□—○表示婚配Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示世代2．遗传病类型与判断(1)类型：①显性遗传病由显性基因控制，家庭中往往每代都有患者出现，后代发病率高。若子女有病，则父母至少一方有病。如多指。②隐性遗传病由隐性基因控制，只有基因型纯合时才致病。若只有一个隐性致病基因，个体不患病，称携带者。如白化病。(2)判断：①隐性遗传病：“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者)如下图所示。②显性遗传病：“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的)如下图所示。3．用于ABO血型遗传分析人类的ABO血型是由3个基因控制的，它们是ⅠA、ⅠB、i。在这3个基因中，ⅠA和ⅠB表现为共显性，且对i都为显性。每个人只可能具有2个基因，这样人类ABO血型共有6种基因型和4种表现型，其关系如下：血型ABABO基因型ⅠAⅠA、ⅠAiⅠBⅠB、ⅠBiⅠAⅠBii考生在解答ABO血型这类复等位基因的遗传题时，应当按分离规律来解题。4．指导优生，禁止近亲结婚在近亲之间，由于有许多基因是相同的，也就有更大的可能带同样的隐性致病基因，从而更容易导致后代出现隐性遗传病患者。利用分离规律科学推断遗传病的遗传方式和发病概率，指导优生，预防遗传病的发生。禁止近亲结婚可有效降低“隐性遗传病”的患病率，却不能使显性遗传病发病率降低，因为显性遗传病，只要单个致病基因即可患病。1．已知小明的父亲为O型血，小明与他的母亲都为B型血，小明的岳父母均为AB型血，问小明夫妇生一个AB型血男孩的概率是()A．0B．1/8C．1/4D．1/2【解析】依题意，小明的基因型为ⅠBi，由其岳父母均为ⅠAⅠB，可知其妻产生ⅠA、ⅠB的配子的概率均为1/2。则小明夫妇生一个AB型血男孩的概率＝(1/2)ⅠA×(1/2)ⅠB×(1/2)男＝1/8。【答案】B2．(2016·青岛高二检测)如图为一白化病家系图谱，Ⅱ3为白化病患者(基因用A、a表示)。分析回答下列问题。(1)Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是________。(2)Ⅱ4的基因型可能是________，是杂合体的概率是________。(3)Ⅰ1、Ⅰ2再生一个Ⅱ5，患白化病的概率是________，是白化病男孩的概率是________，是正常女孩的概率是________。【解析】(1)白化病属于隐性致病基因a导致的遗传病，Ⅱ3表现型为白化病，其基因型必为aa。据此推知双亲Ⅰ1、Ⅰ2必含有白化病基因a，并通过配子传给Ⅱ3，使Ⅱ3患病。又因Ⅰ1、Ⅰ2表现型正常，另一个基因必均为正常显性肤色基因A。因此双亲基...