《孟德尔的豌豆杂实验（一）》导学案【考纲要求】：1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)掌握假说—演绎法研究问题的科学方法；2．基因的分离定律(Ⅱ)掌握分离定律的发现过程及分离定律的应用。【学习目标】：1.分析孟德尔遗传实验的科学方法；2.了解并记忆分离定律；3.尝试进行杂交试验的设计；4．认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。【自主探究】：1.孟德尔对分离现象的解析与分离定律(1)对性状分离现象的解释由此可见，Ｆ2性状表现及比例为:⑦(2)对分离现象解释的验证——实验让Ｆ1与杂交，用来测定Ｆ1的，证实杂合子形成配子时分离的正确性。目的：验证对分离现象的解释选材：预期结果：Dd×dd→实验结果：高茎∶矮茎≈1∶1结论：Ｆ１的遗传因子组成为，形成配子时，成对的遗传因子，分别进入不同的配子中，产生两种比例相等的配子。（３）分离定律Ⅰ.在生物的体细胞中，控制同一性状的成对存在，不相融合。Ⅱ.在形成配子时，发生分离，分别进入中，随配子遗传给后代。2.补填下面一棵知识树的相关内容1【合作探究】：考点一：孟德尔实验的科学方法1．观察、分析，提出问题（1）.观察分析：一对相对性状的杂交实验P高茎×矮茎→Ｆ1高茎→Ｆ2高茎∶矮茎=３∶1（2）.提出问题：为什么出现3∶1的比例？2．作出假说假说内容：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________遗传图解：3．演绎推理4．实验检测推理→实验结果与理论结果相符25．得出结论______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思维启迪:1.在高中生物课本中还有哪些结论是用假说—演绎法得出的？________________________2.在假说—演绎法中最重要的是哪一步？__________________________________________对应演练：1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2出现了“3∶1”性状分离比推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体之比接近1∶2∶1考点二：基因分离定律的实质及适用的条件1.分离定律的细胞学基础及实质（1）分离定律的细胞学基础：________________________________________________（2）实质：__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.孟德尔遗传实验需要满足的条件____________________________________________________________________________________________________________________________________________________思维启迪:常用的验证基因分离定律的方法有哪些？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对应演练：2.果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干，若用它们来验证基因的分离定律，下列条件不是必需条件的是()A.亲本果蝇必须是未交配过的纯种B.亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同C.在子代果蝇羽化前必须除去亲本D.长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本考点三:表现型和基因型的一般推断1.由亲代推断子代的基因型、表现型（正推法）亲本组合子代基因型及比例子代表现型及比例ＡＡ×AA___________________全是显性ＡＡ×Ａa___________________全是显性ＡＡ×aa___________________全是显性Ａa×Aa___________________显性∶隐性=________Aa×aa__...
