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高二生物学案第五章第2节染色体变异制作人：王爱华吴海妹审核人：王锦龙班级姓名学号【学习目标】1、简述染色人体结构变异和数目变异2、搜集生物变异在育种上应用的事例【自主探究】一、染色体结构的变异1、定义：染色体结构的改变会使排列在染色体上的___________或___________发生改变，从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________________2类型二、染色体数目的变异1、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内________的增加或减少；例如一类是以___________的形式成倍的增加或减少。例如。2、染色体组：细胞中的一组______________，在__________上各不相同，携带着控制生物________的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。3总结：①根据染色体形态判断：细胞内的染色体有几条，就是有几个染色体组。②根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制出现几次，该细胞或生物体就含有几个染色体组。③根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=4、像雄果蝇这样由__________发育成的个体，________中含有__________的叫做__________。由此类推，含有三个染色体组的叫做___________，含有四个染色体组的叫做___________。一般把体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。5、与二倍体相比多倍体的优点：茎秆________，叶片、果实和种子__________，______________等营养物质的含量____________。缺点是。6、秋水仙素的作用是______________________________。作用的时期。7、像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中含有___________________________的个体，叫做单倍体。起点如果为未受精的配子，无论有几套染色体组都叫单倍体。单倍体的植株优点是：______________________缺点：______________________获得单倍体通常用的方法是：_________________。用到的生物技术9、单倍体育种的方法：__________离体培养→__________→__________→正常纯合子单倍体育种的优点：_______________________________________________________【例题精析】例1、韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是A、二倍体B、四倍体C、六倍体D、八倍体解析：一条染色体组内的每条染色体大小形态结构各不相同，韭菜体细胞中含有8种形态的染色体，说明韭菜的一个染色体组有8条染色体，32÷8=4个染色体组。答案：B用心爱心专心【基础训练】1、一个染色体组应是（）A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体D、来自父方或母方的全部染色体2、用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体3.萝卜的体细胞内有9对染色体，白菜的体细胞中也有9对染色体，现将萝卜和白菜杂交，培育出能自行开花结籽的新作物，这种作物最少应有多少染色体A．9B．18C．36D．724.从下列情况中不属于染色体变异的是A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B．第21号染色体多一条的唐氏综合症C．同源染色体之间交换了对应部分的结构D．用花药培养出了单倍体植株5.为获得三倍体无籽西瓜，必须在三倍体无籽西瓜开花时授以普通二倍体西瓜的成熟花粉，其作用是A．使种子无硬壳B．促进受精作用C．使染色体联会D．促使其产生生长素6、在二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细胞是（）A．子房壁细胞B．珠被细胞C．花粉细胞D．柱头细胞7．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（）A．使染色体再次复制B．使染色体着丝点不分裂C．抑制纺锤体的形成D．使细胞稳定在间期阶段8．右图为某果蝇体细胞染色体模式图，请回答：（1）该图表示的是性果蝇，常染色体是。（2）经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是。A．1，3，5，7B．1，4，6，8C．2，6，3，7D．以上都有可能（3）配子中的染色体总称为。（4）B、b称基因，分开符合规律。（5）若该果蝇共产生100万个配子，其中含bX的配子是答案:1—7BCCCDＣＣ8、（1）雄性123456（2）D（3）染色体组（4）等位基因基因分离（5）25万用心爱心专心