高二生物学案第五章第2节染色体变异制作人:王爱华吴海妹审核人:王锦龙班级姓名学号【学习目标】1、简述染色人体结构变异和数目变异2、搜集生物变异在育种上应用的事例【自主探究】一、染色体结构的变异1、定义:染色体结构的改变会使排列在染色体上的___________或___________发生改变,从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________________2类型二、染色体数目的变异1、染色体数目的变异可以分为两类:一类是细胞内________的增加或减少;例如一类是以___________的形式成倍的增加或减少。例如。2、染色体组:细胞中的一组______________,在__________上各不相同,携带着控制生物________的全部遗传信息,这样的一组染色体就叫做一个染色体组。3总结:①根据染色体形态判断:细胞内的染色体有几条,就是有几个染色体组。②根据基因型判断:在细胞或生物体的基因型中,控制出现几次,该细胞或生物体就含有几个染色体组。③根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=4、像雄果蝇这样由__________发育成的个体,________中含有__________的叫做__________。由此类推,含有三个染色体组的叫做___________,含有四个染色体组的叫做___________。一般把体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。5、与二倍体相比多倍体的优点:茎秆________,叶片、果实和种子__________,______________等营养物质的含量____________。缺点是。6、秋水仙素的作用是______________________________。作用的时期。7、像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有___________________________的个体,叫做单倍体。起点如果为未受精的配子,无论有几套染色体组都叫单倍体。单倍体的植株优点是:______________________缺点:______________________获得单倍体通常用的方法是:_________________。用到的生物技术9、单倍体育种的方法:__________离体培养→__________→__________→正常纯合子单倍体育种的优点:_______________________________________________________【例题精析】例1、韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是A、二倍体B、四倍体C、六倍体D、八倍体解析:一条染色体组内的每条染色体大小形态结构各不相同,韭菜体细胞中含有8种形态的染色体,说明韭菜的一个染色体组有8条染色体,32÷8=4个染色体组。答案:B用心爱心专心【基础训练】1、一个染色体组应是()A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一半染色体D、来自父方或母方的全部染色体2、用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是()A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体3.萝卜的体细胞内有9对染色体,白菜的体细胞中也有9对染色体,现将萝卜和白菜杂交,培育出能自行开花结籽的新作物,这种作物最少应有多少染色体A.9B.18C.36D.724.从下列情况中不属于染色体变异的是A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B.第21号染色体多一条的唐氏综合症C.同源染色体之间交换了对应部分的结构D.用花药培养出了单倍体植株5.为获得三倍体无籽西瓜,必须在三倍体无籽西瓜开花时授以普通二倍体西瓜的成熟花粉,其作用是A.使种子无硬壳B.促进受精作用C.使染色体联会D.促使其产生生长素6、在二倍体生物中,可能含有一个染色体组的细胞是()A.子房壁细胞B.珠被细胞C.花粉细胞D.柱头细胞7.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是()A.使染色体再次复制B.使染色体着丝点不分裂C.抑制纺锤体的形成D.使细胞稳定在间期阶段8.右图为某果蝇体细胞染色体模式图,请回答:(1)该图表示的是性果蝇,常染色体是。(2)经减数分裂后,在配子中染色体的组合可能是。A.1,3,5,7B.1,4,6,8C.2,6,3,7D.以上都有可能(3)配子中的染色体总称为。(4)B、b称基因,分开符合规律。(5)若该果蝇共产生100万个配子,其中含bX的配子是答案:1—7BCCCDCC8、(1)雄性123456(2)D(3)染色体组(4)等位基因基因分离(5)25万用心爱心专心