新平安小学年组集体备课教案（语文）学科（二）年级（语文）组备课时间第周星期：上课时间课题雪趣主备人于冬梅参备人课时安排总（2）课时本节第（1）课时本节教学内容通过自学会认14个字，会写“户、世”；正确流利的读通课文，了解课文内容集体备课教学设计教学目标1、通过预习与自学，认识本课14个生字，会写户、世两个生字。知道“乐”是多音字。学会“世”的笔顺。2、通过预习与自学，能正确、流利、的朗读课文，了解课文内容。3、引导学生体会雪中游戏的乐趣。教学重点1、认识14个生字。会写7个字。2、正确、流利地朗读课文教学难点正确、流利地朗读课文教学方法自学、指导教学准备生字卡片、1教学流程集体备课教学设计议课及二次备课要点一、激趣引入创设情境同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天我们就一起来猜一个谜语（穿白裙，顺风飘，满天飞，全落下。忙给大地絮棉花，土壤妈妈乐哈哈，春风送暖全融化，种子喝饱发芽芽。）谜底——雪花。今天老师就带同学们一起走进雪的世界，去体会雪带给我们的乐趣吧！板书课题，雪趣齐读课题。读了课题你想到了什么问题？学生自由提问二、自学课文1、出示目标：1)通过自学，认识本课的14个生字，。知道“乐”是多音字。学会“世”的笔顺。2）通过自学，能正确、流利、的朗读课文，了解课文内容。体会雪中游戏的乐趣。2、学生自学：学生自读课文，边读边圈画与识记生字、读文同时，注意多音字“乐”、读熟课文、初步了解课文内容、感受雪中游戏的乐趣。3、检查自学）1）指名读课文，纠正字音。2）认读生字，并灵活应用。强调“乐”读音，联系原句。“世”笔顺。3）规范的写字在虚宫格中“户、世”4）通过读课文，你都读懂了什么，知道了什么？交流，汇报。5）分自然段正确、流利的读课文三、当堂训练四、小结：······雪中游戏充满了乐趣，下节课····五、作业：正确流利的读课文板书设计：雪趣户世当堂训练题卡2新平安小学年组集体备课教案1、识字练习（认字卡、应用）2、朗读课文训练营3、采摘雪花（先后、分开抬头快乐世上飞快户口）4、多音字选音高手我很快乐（）我喜欢音乐（）操场是我们的乐园（）我有一件乐器（）5、读完课文，你从中学会了什么？3（语文）学科（二）年级（语文）组备课时间第周星期：上课时间课题主备人于冬梅参备人课时安排总（2）课时本节第（2）课时本节教学内容会认14个，会写5个生字、在正确流利读课文的同时理解课文内容，感受雪中游戏的乐趣。有感情的朗读课文。积累词汇。集体备课教学设计教学目标1、通过预习与自学，巩固所学14个生字，会写5个字。2、通过预习与自学，引导学生体会雪中游戏的乐趣。3培养正确、流利地有感情的朗读课文。教学重点1、巩固14个生字。会写5个字。正确、流利地朗读课文教学难点会写5个字，正确、流利地朗读课文。教学方法自学、指导教学准备生字卡片、小黑板教集体备课教学设计议课及二次备课要点4学流程一、复习导入：《雪趣》一文中你都知道了什么？二、自学课文1、出示自学目标：1）通过与自学，巩固所学14个生字，会写5个字。积累词汇。2）通过自学，体会雪中游戏的乐趣。3）能正确、流利地有感情的朗读课文。2、学生自学：读课文的同时随文识字，灵活应用，积累词汇。抓重点词理解课文，感受雪中游戏的乐趣，做到有感情的朗读课文。3、检查自学1）认读生字卡片，归类，运用。回回归具体的语言环境中。2）书写生字，在虚宫格中、注意结构与笔顺。3）找出课文中乐趣所在的句子。体会理解，有感情的读。4）搜集文中的四字词语三、当堂训练四、全课小结五、作业：书写生字、背诵喜欢的句段板书：雪趣银白色的世界奶油蛋糕开心当堂训练题卡51、大显身手：认读生字卡片归类，运用。回归具体的语言环境中。（窗户世界先涌乐仗抬块分铃想意快）2、读拼音写词语（练习册3页3题）3、细心小专家：找出课文中乐趣所在的句子，体会理解，有感情的读。4、换一换练习：1）下课的时间一到，同学们争先恐后的涌出教室（）2）同学们快活地笑了起来（）3）这张纸布满了同学们的杰作（）5、成语展示台6
