高中生物 第4章 生物与环境的协调发展 第2节 人与环境的可持续发展 第3课时学案 北师大版必修3-北师大版高一必修3生物学案VIP免费

第3课时生态环境保护[目标导读]1.阅读教材P118～122，从保护生物多样性、保护森林、保护海洋三个角度分析人类保护自然的措施和意义。2.结合P122调查实例，阐明环境污染的防治措施。3.结合教材P124思考与讨论，树立环保意识。[重难点击]1.生物多样性的保护。2.环境污染的防治措施。一善待自然一系列的环境问题，归根结底是自然环境对人类违背自然规律的惩罚。阅读教材P118～121，结合下面材料，探讨人们应该善待自然的措施。1．保护生物多样性(1)如图是20世纪50年代，婆罗洲达雅克人生活区域生物之间的关系示意图，为了防治疟疾，人们使用了DDT，DDT能杀死蚊子和小黄蜂，而且进入生物体内很难降解，能沿着食物链富集。结果一段时间后，该地的房屋房顶大批倒塌，老鼠大量繁殖，当地面临大规模暴发斑疹伤寒和森林鼠疫的风险。请分析原因：①房顶倒塌的原因：DDT杀死了小黄蜂，毛虫没有了天敌，大量繁殖，吃掉了屋顶的茅草，导致屋顶倒塌。②老鼠大量繁殖的原因：DDT经生物富集作用进入猫的体内，使猫大量死亡，老鼠天敌减少，大量繁殖。③从材料分析思考人类在自然界中应充当什么角色？人与其他生物应该如何相处？答案地球上的所有生物物种都是平等的，每一物种都是千百万年进化的产物，并对人类具有非常重要的现实价值或潜在价值。人类应该摆脱“地球霸主”的角色，与自然界其他生物和谐共处。小贴士生物多样性的内涵及各层次之间的关系生物圈内所有的动物、植物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。它包含三个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。各层次之间的关系如下：(2)生物多样性的价值：生物多样性具有现实价值和潜在价值。现实价值是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等以及对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值是指目前人类尚不清楚的价值。(3)保护生物多样性的措施：人与自然和谐共处是保护生物多样性的最有效措施。对于珍稀物种和濒危物种，主要通过就地保护和迁地保护两种途径加以保护。①建立自然保护区体现的保护生物多样性的措施为就地保护。其含义是指通过建立自然保护区，在野生动植物的栖息地对物种和生物群落实施有效的保护，使已经遭受破坏的生物物种得到恢复，这种措施能够有效地保护生物物种的自然属性。②把大批野生生物迁入动物园、水族馆等进行保护属于迁地保护，也称为易地保护。2．保护森林(1)森林的作用①热带雨林几乎保存着现今世界上一半以上的动植物物种，说明森林是地球的“基因库”。②森林在生物圈的物质循环和能量流动中起着重要的作用，具有净化大气、保持水土、涵养水源、防风固沙、降低噪声等多种环境功效。(2)世界森林现状阅读教材P120图4～46可知，非洲、亚太和拉丁美洲地区的森林面积大幅减少，由此导致了资源匮乏、环境恶化等问题；欧洲和中亚、北美森林面积出现了增多现象，这与控制砍伐措施有关；西亚由于大量的植树造林，森林减少的趋势得到了控制。(3)保护森林的措施①颁布法令，控制采伐力度：我国1984年颁布了《中华人民共和国森林法》，国家对森林资源实行了采伐限额管理，实现了对森林资源的持续利用。②建立防护林：为改善生态环境，从1978年开始，我国在东北西部、华北北部和西北地区大力进行“三北”防护林体系工程建设。近20多年来，我国又相继开始兴建长江防护林、沿海防护林、平原农田防护林网、太行山绿化工程等生态工程，并取得了明显的生态效益。3．保护海洋(1)海洋和人类的关系现状①海洋是人类的聚宝盆：海洋占地球面积的70%左右，是地球上重要的生态系统。为人类提供了丰富的资源。但是由于逐年增加的渔业捕捞，使海洋生物资源丰富度锐减。②海洋是人类的垃圾场和污水坑：人类向海域排放大量各类污染物，使近海水体污染日趋严重，不断发生赤潮及死鱼现象；而一些深海排污行为，海上石油开采及石油泄漏，疯狂掠取海底珊瑚礁资源等，对海洋生态环境均造成了严重破坏。(2)保护海洋的措施①制定法律公约：1954年联合国制定了防止石油污染海洋的国际公约，1974年签署了禁止向海洋倾倒废物和禁止在海洋上燃烧垃圾的《伦敦·倾倒条约》，1982年又...