物理选修3-2学科网第一章电磁感应学科网第一节电磁感应现象、楞次定律学科网一．电磁感应现象学科网（1）电磁感应现象：在磁场中的导体产生感应电动势或感应电流的现象。学科网（2）产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。学科网注意：1．只有同时满足电路闭合、磁通量变化这两个条件才会产生感应电流。学科网2．引起磁通量变化的因素：从=BSsin可知当a、磁感强度发生变化。b、线圈的面积S变化。C、磁感强度B与面积S之间的夹角发生变化。这三种情况都可以引起磁通量变化。学科网二．感应电流的方向：学科网用右手定则判定感应电流的方向：学科网方法：伸开右手，让大拇指与四指垂直，磁感线垂直穿入掌心，大拇指指向导体运动方向四指指向则为感应电流方向。学科网适用条件：只适用于闭合电路中的部分导体作切割磁感线运动时的感应电流的方向判定。学科网三．楞次定律：学科网（1）内容：感应电流具有这样的方向，就是感应电流产生的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。学科网注意：学科网1．掌握楞次定律的关键是“阻碍”而不是阻止，可以理解为：当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；当原磁场磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同。学科网2．要分清产生感应电流的“原磁场”和感应电流的磁场。学科网（2）应用楞次定律的步骤：学科网1．明确所研究的闭合回路原磁场方向及磁通量的变化（增加或减小）。学科网2．由楞次定律判定感应电流的磁场方向；学科网3．由右手螺旋定则根据感应电流的磁场方向判断出感应电流的方向。学科网四．楞次定律的应用：学科网（1）磁通量既有增加又有减小的过程而产生的感应电流的方向判定方法：先划分不同阶段，再逐个阶段分析。学科网（2）合磁通量变化而产生感应电流的方向的判定方法：用合磁通的变化讨论。学科网（3）电磁感应现象中导体间相对运动方向的判定方法：学科网运用楞次定律的另一种表述“电磁感应所产生的效果总是要阻碍引起感应电流的导体（或磁体）间的相对运动来进行判定。学科网巩固习题学科网1、下列关于磁通量的说法中正确的有：学科网A、磁通量不仅有大小还有方向，所以磁通量是矢量；学科网B、在匀强磁场中，a线圈的面积比线圈b的面积大，则穿过a线圈的磁通量一定比穿过b线圈的大；学科网C、磁通量大磁感应强度不一定大；学科网D、把某线圈放在磁场中的M、N两点，若放在M处的磁通量较在N处的大，则M处的磁感强度一定比N大。学科网用心爱心专心2、发现电流磁效应现象的科学家是________，发现通电导线在磁场中受力方向规律的科学家是__________，发现电磁感应现象的科学家是_____________，发现点电荷间的相互作用力规律的科学家是__________。学科网3、关于感应电流，下列说法中正确的有：学科网A、只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生；学科网B、穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生；学科网C、线框不闭合时，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中也就没有感应电流；学科网D、只要电路的一部分作切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流。学科网4、根据楞次定律可知感应电流的磁场一定是：学科网A、阻碍引起感应电流的磁通量；学科网B、与引起感应电流的磁场反向；学科网C、阻碍引起感应电流的磁通量的变化；学科网D、与引起感应电流的磁场方向相同。学科网5、如图所示，导线框abcd与导线在同一平面内，学科网直导线通恒定电流I，当线框由左向右匀速通过直学科网导线时，线框中感应电流方向是：学科网A、先abcd，后dcba，再abcd；学科网B、先abcd，后dcba；学科网C、始终沿dcba；学科网D、先dcba，后abcd，再dcba。学科网6、两圆环a、b同心同平面放置，且半径Ra>Rb，将一条形磁铁置于两环的轴线上，设通过a、b圆环所包围的面积的磁通量分别是、，则：学科网A、=；B、>；C、<；D、无法确定与的大小关系。学科网7、带负电的圆环绕圆心旋转，在环的圆心处有一闭合小线圈，小线圈和圆环在同一平面，则：学科网A、只要圆环在转动，小线圈内就一定有感应电流产生；学科网B、圆环不管怎样转动，小线圈内都没有感应电流产生；学科网C、...
