课题:现代文阅读(小说)[复习过程]一.导入谈话:备考小说阅读理解应注意:整体把握小说叙述的内容,理清小说的情节;初步领悟小说的社会内涵,读懂小说所反映的社会主题;能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价;能联系小说的社会背景对作者的思想感情作出自己的评判;能对小说中富有表现力的语言进行多角度的赏析,特别要注意人物描写、环境描写以及比喻句、双关句等在具体语境中的内涵和表达效果;能初步赏析小说的一些表达技巧,如伏笔句、过渡句、照应句以及“欧·亨利笔法”等对情节的发展和刻画人物性格所起的作用;能在读懂小说内容对人物作出分析的基础上,展开联想和想象,对小说情节进行加工,以使小说人物性格和小说主题多样化
二.导学:巩固拓展延伸父亲①小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时由于突发心脏病去世了
当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界
因为小群有一个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛
②很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音
"后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边玩,父亲竟然教会了小群游泳
③父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双明亮的眼睛
④难度最大的是向小群解说颜色
小群生下来就是一个黑暗世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢
比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天能把人晒暖和
”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖
”⑥“不全对
”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来
人血也是温热的
鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的
红色并不总同光和热联系在一起
"⑦小群困惑了起来
⑧父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色,只是太阳能发光发热,同时又