英语：Unit3《HappyHalloween》教案和练习（北京课改版九年级）一、教学内容：Unit3HappyHalloween二、教学目标知识目标：熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。能力目标：培养学生的综合运用知识的能力。三、教学难点：培养学生的综合能力四、重点知识：单词：本单元所有单词（单词表中）短语：1)teachushowtomakepumpkinlanterns教我们如何做南瓜灯2)returntotheirhomes回到家中3)inordertowelcomethegoodsouls为了迎接好的鬼魂4)drivetheevilonesaway驱赶那些邪恶的鬼魂5)fromdoortodoor挨家挨户6)askforthetreat要求得到款待7)playa“trick”onthehouseowners捉弄房子的主人8)cutopenapumpkinwithaknife用刀切开南瓜9)feeltired感觉有点累10)useasharpknifetocarvetheshape用锋利的刀把鬼脸的形状刻出来11)afterashortwhile不久12)feelproudofmyself为自己感到自豪13)havemeuseapencil让我使用铅笔14)mashedpotatoes土豆泥五、重点知识讲解：1.Thisafternoonwehadourworksessioninabigroom.Therewerealotofpumpkinsonthetables.MsHoltwasgoingtoteachushowtomakepumpkinsintofunnyJack-o’-lanterns.Wewereallveryinterestedinit.译文：今天下午，我们的手工课是在一个大教室里度过的。教室的桌子上有很多大南瓜。霍特女士要教我们制作万圣节的南瓜灯，我们对此都非常感兴趣。知识点：1）teachushowtomakepumpkinsintofunnyJack-o’-lanterns.教我们制作万圣节的南瓜灯teachsb.todosth.教某人做某事teachsb.howtodosth.教某人如何做某事2）beinterestedin对……感兴趣2.Beforewemadelanterns,shetoldussomethinginterestingaboutHalloween.ShesaidthatHalloweenwasafestivalforthedeadinWesterncountries.Itissaidthatthedeadwillreturntotheirhomesonthatday.Inordertowelcomethegoodsoulsanddrivetheevilonesaway,manypeopleputJack-o’-lanternsoutinfrontoftheirhouses.Later,itbecameacelebrationmostlyforchildren.“Ghosts”playedbychildrenwentfromdoortodooraskingfor“treats”.Iftheirneighborsdidn’tgivethemcandy,theymayplaya“trick”onthehouseowners.译文：制作南瓜灯之前，她给我们讲了与万圣节有关的趣事。她说，在西方国家万圣节是为逝世的人们而过的节日。据说，故去的人们将会在万圣节那天回家，为了迎接好的鬼魂并驱走那些邪恶的鬼魂，很多人都把南瓜灯放在家门外。后来万圣节演变成了孩子们的节日，由孩子们装扮成的“鬼魂”挨门挨户地去敲门要求得到“款待”。如果邻居们没有给他们糖果或饼干，孩子们就会捉弄房子的主人。知识点：1）tellsb.somethinginteresting告诉某人有趣的事情2）Itissaidthat…据说……ItissaidthatMr.WangwillteachusEnglishnextterm.Itissaidthatthereisgoingtobeadolphinshownextweek.3)inordertodosth.为了做某事Inordertocatchtheearlybus,Igotupat4o’clockthismorningInordertomaketheEnglishclassinteresting,MissJoanoftendesignsmanyinterestingactivitiesforthechildren.4)drive…away赶走Ihasalreadydriventhefliesaway.Thesoldiersdrovetheenemiesawayfromourhomeland.3.Thenwebegantomakelanterns,andMsHolthelpedmedoit.Firstsheaskedmetocutopenapumpkinwithaknifeandcleanouttheinside.Thepumpkinwashardandtheinsidewassticky,somyhandfelttiredafterthat.Thenshehadmeuseapenciltodrawaghostfaceonthepumpkinanduseasharpknifetocarvetheshape.Itwasahardjob,soIdiditveryslowlyandcarefully.Ittookmealmostanhourtofinishmyfunnypumpkinghostface.译文：趣事讲完之后我们就开始制作南瓜灯，我得到霍特女士的帮助。首先她让我用刀切开一个南瓜并将内瓤清理干净。南瓜真硬，里边的瓜瓤粘糊糊的，清理完一个南瓜后我的手感觉累了。之后老师让我用铅笔在南瓜上画个鬼脸，再用锋利的刀把鬼脸的形状刻出来。这项工作也不容易，因此我刻得又慢又仔细。我用了几乎一个小时才刻完可爱的鬼脸南瓜灯。知识点：1）cleanout清理2）feeltired感觉有点累3)useasharpknifetocarvetheshape.用锋利的刀把鬼脸的形状刻...
