Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious设计思路本单元的核心话题是谈论节目,主要介绍了国内外不同的节日文化和风俗习惯
采用自主学习、小组合作探究的学习策略,利用幻灯片等来展开课堂阅读教学
本单元的教学思路:阅读教学——通过指导学生分别完成pre-reading,while-reading,post-reading中的任务,让学生充分理解阅读材料;词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义,并学会运用;口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动互相操练
材料分析本单元的核心话题是谈论节目,主要介绍了国内外不同的节日文化和风俗习惯
本课的教学内容与学生的实际生活密切相关,容易引起学生兴趣
本单元内容中的宾语从句,是中考的一个重点,也是难点
学生必须通过学习能够正确地运用宾语从句,对节日做出自己的反馈和评价,同时能够详细的运用所学句型去介绍自己喜欢的或者熟悉的节日
学情分析教学目标【知识与能力目标】1
学习掌握新词汇:treat,Christmas,lie,dressup,playatrickonsb
,trickortreat,learnabout,Christmas,lie,dead,warn,endup,present,warmth,spread,punish2
学习并掌握重点句子:①Iknowit’sapopularfestivalinNorthAmericaandit’sonOctober31st
②Ithinkit'sfuntodressupascartooncharacters
③Littlekidsandevenparentsdressupasghostsorblackcats
④“Trickortreat"meanskidswillplayatrickonyouifyoudo