送东阳马升序复习教案复习目标：1、识记文学常识2、识记重点实词、虚词3、准确翻译重点句子4、准确把握课文内容和写法重点难点：实词和虚词的准确翻译及用法，对马生学习态度理解复习时间：学生识记教师检查1、作家作品：宋濂，明代文学家，本文选自《宋学士文集》。朱元璋称之为"明代开国文臣之首"。2、题目含意：送给同乡马君则的一片赠序。教师检测重点字词（学生识记）3、字词[1]嗜：特别爱好[2]无从：没有办法。[3]致书：得到书，这里是买书的意思。致：得到。[4]假借：同意复词。借。“假”也是借的意思。[5]弗之怠：即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。代词作宾语，宾语前置。[6]走：跑。[7]逾约：超过约定的期限。[7]以是：因此[8]加冠：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年以二十。这里即指二十岁。[9]患：担心，忧虑。[10]硕师：学问渊博的老师。硕，大。[11]尝：曾经。[12]趋：奔向。[13]先达：有道德，有学问的前辈。[14]叩问：求教。叩，请教。[15]德隆望尊：道德声望高。又作德高望重。[16]门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，塞。这里是拥挤的意思。[17]辞色：言语和脸色。[18]援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。[19]俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教。[20]叱咄：训斥，呵责。[21]至：周到。[22]复：这里指辩解。[23]俟：等待。[24]负箧（qiè）曳屣（xǐ）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。[25]穷冬：隆冬。[26]皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。[27]舍：这里指学舍，书馆。[28]支：通“肢”四肢的意思[29]媵（yìng）人：服伺的人[30]汤：热水。[31]沃灌：浇灌。[32]衾：（qīn）被子。[33]寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。[34]容臭：（xiù）香袋。臭：气味，这里指香气。[35]烨（yè）然：光彩照人的样子。[36]缊（yùn）袍敝衣：破旧的衣服．缊，旧絮．敝，破．[37]口体之奉：指衣食的享用．[38]太学：即国子监，设于京城，是全国最高学府。[39]县官：这里指朝廷。廪稍：国家供给的粮食。[40]司业、博士：指国子监司业、国子监博士，都是教官。[41]流辈：同辈的人。[42]朝京师：这里指去官后进京朝见皇帝。[43]长书：长信。贽：初见面时表敬意送的礼物。[44]夷：平和。4．古今异义【走】古义：跑。今义：步行。【汤】古义：热水。今义：做菜的汤汁。【再】古义：第二次；两次（本文）。今义：指重复。5．通假字【支】通“肢”。【被】通“披”。6．词类活用【腰】挂在腰间。重点句子的翻译1、今诸生学于太学，县官日有禀销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；现在这些学生在大学里学习，政府天天供给膳食，父母年年送来冬服夏装，（这就）没有挨冻挨饿的忧虑啦；2、录毕，走送之，不敢稍逾约。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。3、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。4、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。教师引导复习内容及写法（教师提问，学生思考回答为主）⒈本文内容：宋濂用自己当年艰苦求学的经历勉励马生刻苦读书。（学生学会概括方法--------某人做某事或某人怎么样）2、从几方面概括作者求学时的客观条件？求书难：手自笔录；求师叩问难：趋百里外，谦虚谨慎；从师道路跋涉苦：行深山谷中，穷冬烈风。衣食生活苦：日再食，缊袍敝衣。3、从那些方面写求学不易：⑴、路途远；⑵、师道严⑶生活苦4、填空：文章开始写（嗜学）与（家贫）的矛盾，解决办法（手自笔录）描述（借书）、（抄书）、（还书）的艰辛，勤奋刻苦导致的结果是（遍观群书）。5、"卒获有所闻"的原因：⑴、不辞辛苦；⑵、谦恭求师6、作者与富贵子弟作比较表现了什么？以求学为乐的高尚追求。7、那些句子表现了他以...
