无锡市蠡园中学“六助”(学习)助学案课题:§11
1杠杆2011年【蠡】物九上001一、学习目标1.通过观察、比较知道什么是杠杆,能从常见的工具中辩认出杠杆
2.阅读教材能解释:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂五个名词
通过老师的分析指导能理解力臂的概念,会画杠杆的力臂
二、学习过程1.通过观察、比较判断:下列关于杠杆的说法中,正确的是()A.杠杆就是一根硬棒B.杠杆一定是直的C.杠杆不一定是直的D、杠杆就是一根在力的作用下能绕某固定点运动的硬棒2.阅读课本、观察螺丝刀撬图钉的过程,完成下面填空:支点:___________________________________;用字母_______表示
动力:____________________________________;用字母_______表示
阻力:_____________________________________;用字母_______表示
动力臂:______________________________________________;用字母_______表示
阻力臂;______________________________________________;用字母_______表示
分别指出下图中那个是支点
4、下列关于杠杆五个名词的说法中,正确的是()A
支点一定在杠杆上B、作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反C、力臂是支点到力的作用点的距离D、力臂可在杠杆上,也可不在杠杆上;通过支点的力臂为0
通过老师指导,写出画力臂的步骤:(1)找出(2)通过力的方向画(3)过作的垂线
6、尝试:已知力作力臂7
找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂
三、目标检测1.下列关于杠杆的说法中,正确的是()A.有力作用在杠杆上,杠杆一定可以转动B.杠杆不一