第1课中国早期人类的代表---北京人【学习目标】1、说出元谋人的生存时代以及在我国人类发展史上的重要地位
2、能说出发现北京人的过程,从中体会出化石和石器是我们了解古人类的重要依据
3、概括北京人的发现在研究古人类进化史中的重大意义
4、初步培养观察分析历史图片的能力、比较历史事物的能力
【预习导学】自主学习(请同学们阅读课文,分别回答下列有关问题)(一)我国境内的早期人类1、我国境内目前已确认的最早的古人类:_________;距今时间:__________;地点:________
它们已经能够制造_______
知道使用________
(二)北京人的发现1、北京人遗址位于:___________
最先于:________年被发现
1929年:________发现第一个北京猿人头盖骨,共出土4个北京猿人头盖骨,40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石
北京人距今约_________年
(三)北京人的特征1、北京人的头骨,前额_______,______粗大,______突出,_____扁平,_____前伸,______比现代人小
上肢与现代人相似,能够____行走
2、北京人使用_______的方法制作石器,他们结成_____生活在一起,共同劳动
会用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件
学会用火是___________的里程碑
3、北京人发现的意义是:___________
周口店北京人遗址是迄今所知___________的直立人遗址
二、合作探究:(集体的智慧是无穷的,携手解决下面的问题吧)1、元谋人和北京人相比有什么异同
三、达标检测(我达标,我快乐)1、中华文明源远流长,我国境内已知的最早的人类是()A
半坡人2、暑假是外出旅游的好日子
假如你已经去过出土我国最早人类的遗址,那么你能告诉我,它位于哪