阿基米德原理【学习目标】1、知道与浮力大小有关的因素；2、理解阿基米德原理并据此计算物体所受浮力的大小。【重、难点】1、重点：（1）浮力大小与那些因素有关；（2）理解阿基米德原理。2、难点：理解阿基米德原理。【学习过程】[回复复习：]1、浮力（1）定义：；（2）方向：。2、浮力的测量方法？（1）方法：；（2）公式：。3、浮力产生的原因：。4、怎样测量不规则物体的体积？（1）方法：；（2）公式：。[新课学习：]一、浮力的大小与哪些因素有关活动探究1：浮力的大小与哪些因素有关？实验猜想猜想1：浮力可能与液体的有关；猜想2：浮力可能与物体排开液体的有关；猜想3：浮力可能与物体浸没在液体中的有关；其它猜想：……………………探究方法：。探究结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开液体的有关，而与浸没在液体中的无关。深度拓展：浮力大小与哪些因素有关？液体的密度→ρ浮力(F)ρV=→m排=物体排开液体的体积→V（物体浸在液体中的体积）猜想：浮力可能与排开液体的有关。活动探究2：探究浮力大小跟排开液体所受的关系？设计实验:思路引导（小组交流并设计出实验方案）1、怎样测浮力？。2、怎样收集排开的液体？。3、怎样测出排开液体的重力？。物体部分浸入4.物体浸在液体中包含哪两种情况？物体浸没实验器材：溢水杯、圆柱体、小烧杯（或小桶）、弹簧测力计、烧杯和水实验步骤：（学生交流讨论后，师投影）（学生分组实验探究）数据记录:浸入状态物体的重力G物/N物体在液体中测力计示数F′/N浮力F浮/N（G物-F′）小杯的重力G杯／N小杯和排液的总重G总/N排开液体的重力G排/N（G总-G杯）部分浸入浸没分析数据得出结论:浮力的大小物体排开液体所受重力的大小。二、阿基米德原理1．内容：。2．数学表达式：3．用于计算的导出式：[课堂小节：]你在这节课中，有哪些的收获？自己从知识、技能和方法等方面总结并与同学交流一下。[作业布置:]课本作业P175~176/1、2、3、4；
